Sedangkan penerjemahan ayat-ayat Al-Quran menggunakan sumber Al-Quran dan Terjemahannya yang diterbitkan oleh Departemen Agama RI.
E. Tinjauan Pustaka
Dalam melakukan tinjauan pustaka, ditemukan beberapa skripsi sebelumnya yang memiliki sedikit kesamaan judul dengan skripsi ini, di antaranya adalah:
1. Pembinaan Akhlak Siswa Di Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khoir
Segaramakmur-Tarumajaya Bekasi. Yang ditulis oleh Khusnul Chotimah jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam.
8
Skripsi tersebut lebih menekankan pada metodenya, metode yang digunakan para guru dalam membina akhlak siswa.
Dan tidak membahas bagaimanan proses pembinaan akhlak itu sendiri. Sedangkan skripsi ini lebih menekankan pada proses pembinaan akhlak pada
santri remaja. 2.
Pengaruh Bimbingan Akhlak Terhadap Akhlak Santri Di Madrasah Diniyah Awaliyah Baitussalam Yayasan Baitussalam Kramat Jati Jakarta Timur. Yang
ditulis oleh Maulana Irmawan jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam.
9
Skripsi tersebut lebih menekankan dalam mengukur seberapa pengaruhnya bimbingan tersebut terhadap akhlak santri secara umum baik yang anak-anak
ataupun yang remaja. Dan tidak menyinggung proses pembinaan akhlak yang dilakukan oleh pembimbing terhadap para santri. Sedangkan skripsi ini lebih
menekankan pada proses pembinaan akhlak pada santri remaja. 3.
Peran Penyuluh Agama Dalam Pembinaan Aklak Bagi Anak Pemulung Di Yayasan Media Amal Islami Lebak Bulus Jakarta Selatan. Yang ditulis oleh Rike
8
Skripsi Khusnul Chotimah, Pembinaan Akhlak Siswa Di Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khoir Segaramakmur-Tarumajaya Bekasi, Jurusan BPI, 2010.
9
Skripsi Maulana Irmawan, Pengaruh Bimbingan Akhlak Terhadap Akhlak Santri Di Madrasah Diniyah Awaliah Baitussalam Yayasan Baitussalam Kramat Jati, Jakarta Timur, Jurusan BPI, 2007.
Aryana jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam.
10
Skripsi tersebut lebih menekankan pada pembinaan akhlak anak para pemulung. Tidak menyinggung
para remajanya. Sedangkan skripsi ini lebih menekankan pada pembinaan akhlak pada santri remaja.
F. Sistematika Penulisan
Untuk mempermudah dalam penyusunan skripsi ini, maka penulis akan memberikan penjelasan dan gambaran kedalam beberapa bab, yaitu :
BAB 1: PENDAHULUAN: Dalam bab ini penulis menggambarkan beberapa hal
yang meliputi latar belakang masalah, pembatasan dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metodologi penelitian,
tinjauan pustaka dan sistematika penulisan.
BAB II: LANDASAN TEORI: Dalam bab ini penulis mamaparkan teori-teori
mengenai peran dan fungsi pembimbing agama yang meliputi: pengertian peran, pengertian pembimmbing, pengertian agama,
pengertian pembimbing agama, dan pembinaan akhlak yang meliputi: pengertian akhlak, metode pembinaan akhlak, faktor-faktor yang
mempengaruhi pembentukan akhlak dan remaja yang meliputi: pengertian remaja, karakteristik remaja, dan problematika remaja.
BAB III: GAMBARAN UMUM PESANTREN NURUL AMANAH:
Dalam bab ini penulis akan memaparkan gambaran umum Pesantren Yatim Nurul
Amanah kedalam beberapa aspek yang terdiri dari sejarah berdirinya, visi dan misinya, maksud dan tujuan, program harian dan mingguan,
biodata narasumber, dan bidang cakupan kegiatan fasilitas dan sarana penunjang bagi santri remaja yang bermukim.
10
Skripsi Rike Aryana, Peran Penyuluh Agama Dalam Pembinaan Akhlak Bagi Anak PemulungDi Yayasan Media Amal Islami Lebak Bulus, Jakarta Selatan, Jurusan BPI, 2010
