C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1.
Untuk mengetahui program bimbingan agama dalam pembinaan akhlak santri remaja yang digunakan di Pesantren Yatim Nurul Amanah Jagakarsa Jakarta
Selatan.
2. Untuk mengetahui peran pembimbing agama dalam pembinaan akhlak santri
remaja di Pesantren Yatim Nurul Amanah Jagakarsa Jakarta Selatan.
3. Untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung dalam proses
pembinaan akhlak remaja di Pesantren Yatim Nurul Amanah Jagakarsa
Jakarta Selatan. Selanjutnya, penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan manfaat berupa:
1. Manfaat Akademis
Untuk dijadikan tambahan wawasan pengetahuan dalam bidang Bimbingan dan Penyuluhan Islam terutama dalam hal pembinaan akhlak
remaja. 2.
Manfaat Praktis Diharapkan dapat menjadi masukkan bagi Pesantren Yatim Nurul Amanah
agar dapat membina akhlak anak asuhnya lebih baik lagi.
D. Metodologi Penelitian
1. Metode penelitian
Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode dengan jenis penelitian pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif yang dimaksudkan adalah penelitian
ilmu sosial yang berupaya menghimpun data, mengolah data, dan menganalisa secara kualitatif. Penelitian dengan metode ini lebih mendalam dalam
mengungkapkan masalah sebagai sumber komprehensif secara penjelasan
deskriptif. Sehingga dari hasil penelitian ini memiliki kelebihan tersendiri dibanding dengan penelitian metode lain.
2. Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang
apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-lain. Yang menghasilkan data deskripsi berupa kata-kata
tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku diamati.
7
3. Teknik Pengumpulan Data
Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini meliputi :
a. Dokumentasi dari setiap proses bimbingan agama dalam membina
akhlak yang dilakukan di pesantren. yaitu penulis mencari keterangan dan bacaan yang di butuhkan mengenai masalah terkait melalui sumber-
sumber yang ada, juga menelaah dokumen dan arsip yang dimiliki yayasan.
b. Observasi atau pengamatan langsung yang penulis lakukan di Pondok
Pesantren Yatim Nurul Amanah Jagakarsa, Jakarta Selatan, guna menyelami dan memperoleh gambaran yang jelas tentang peran
bimbingan agama dalam membina akhlak remaja diutamakan remaja yang bermukim, penulis ikut terjun langsung dalam proses tersebut
bersama staf dewan guru, dan masyarakat. c.
Wawancara langsung kepada dua orang pembimbing agama dalam membina akhlak santri remaja yaitu Muhammad Khoirul Huda dan
7
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2013, Cet. Ke- 31, Ed. Revisi, h. 4.
Khoirul Umam dan dua orang santri yaitu Yogi Hidayatullah dan Fajrul Falah.
4. Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian ini berlokasi di Pesantren Yatim Nurul Amanah Jagakarsa, `Jakarta Selatan. Adapun waktu pelaksanaan dalam penelitian yaitu terhitung pada
tanggal 30 Desember 2014 sampai dengan 30 Februari 2015. 5.
Subjek dan Objek Penelitian a.
Subjek Penelitian Subjek pada penelitian ini adalah dua orang pembimbing agama dan
dua orang santri remajanya. b.
Objek Penelitian Objek penelitian ini adalah peran pembimbing agama dalam
pembinaan akhlak santri remaja di Pesantren Yatim Nurul Amanah. 6.
Teknik Analisis Data Yang dimaksud analisa adalah satu proses mengorganisasikan dan
mengurutkan data dalam pola, kategori dan satuan uraian dasar. Dalam teknis analisa data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif, dimana semua data
yang penulis peroleh dari hasil pengamatan dan wawancara, lebih dulu penulis kelompokkan sesuai dengan persoalan yang telah ditetapkan, lalu
menganalisanya secara sistematis. Penulis juga menggunakan teori untuk dapat membahas masalah penelitian.
7. Teknik Penulisan
Dalam penulisan skripsi ini penulis mengacu pada Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Skripsi, Tesis, dan Disertasi yang diterbitkan oleh CeQDA
Universitas Islam Negeri UIN Syarif Hidayatullah tahun akademik 20122013.
Sedangkan penerjemahan ayat-ayat Al-Quran menggunakan sumber Al-Quran dan Terjemahannya yang diterbitkan oleh Departemen Agama RI.
E. Tinjauan Pustaka
Dalam melakukan tinjauan pustaka, ditemukan beberapa skripsi sebelumnya yang memiliki sedikit kesamaan judul dengan skripsi ini, di antaranya adalah:
1. Pembinaan Akhlak Siswa Di Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khoir
Segaramakmur-Tarumajaya Bekasi. Yang ditulis oleh Khusnul Chotimah jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam.
8
Skripsi tersebut lebih menekankan pada metodenya, metode yang digunakan para guru dalam membina akhlak siswa.
Dan tidak membahas bagaimanan proses pembinaan akhlak itu sendiri. Sedangkan skripsi ini lebih menekankan pada proses pembinaan akhlak pada
santri remaja. 2.
Pengaruh Bimbingan Akhlak Terhadap Akhlak Santri Di Madrasah Diniyah Awaliyah Baitussalam Yayasan Baitussalam Kramat Jati Jakarta Timur. Yang
ditulis oleh Maulana Irmawan jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam.
9
Skripsi tersebut lebih menekankan dalam mengukur seberapa pengaruhnya bimbingan tersebut terhadap akhlak santri secara umum baik yang anak-anak
ataupun yang remaja. Dan tidak menyinggung proses pembinaan akhlak yang dilakukan oleh pembimbing terhadap para santri. Sedangkan skripsi ini lebih
menekankan pada proses pembinaan akhlak pada santri remaja. 3.
Peran Penyuluh Agama Dalam Pembinaan Aklak Bagi Anak Pemulung Di Yayasan Media Amal Islami Lebak Bulus Jakarta Selatan. Yang ditulis oleh Rike
8
Skripsi Khusnul Chotimah, Pembinaan Akhlak Siswa Di Madrasah Tsanawiyah M.Ts Jihadul Khoir Segaramakmur-Tarumajaya Bekasi, Jurusan BPI, 2010.
9
Skripsi Maulana Irmawan, Pengaruh Bimbingan Akhlak Terhadap Akhlak Santri Di Madrasah Diniyah Awaliah Baitussalam Yayasan Baitussalam Kramat Jati, Jakarta Timur, Jurusan BPI, 2007.
Kategori