Profesionalisme Guru Pengertian Profesionalisme Guru PAI
13
2 Kompetensi kepribadian, yaitu kepribadian yang mantab, stabil, dewasa,
arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhlak mulia. Menurut Zakiah Daradjat faktor terpenting bagi seorang guru
adalah kepribadiannya, kepribadian itulah yang akan menentukan apakah ia menjadi pendidik atau pembina yang baik bagi anak-anak didiknya
ataukah akan menjadi perusak atau penghancur bagi hari depan anak didik, terutama bagi anak didik yang masih kecil tingkat sekolah dasar dan
mereka yang sedang mengalami kegoncangan jiwa tingkat menengah. Dan kepribadian yang sesungguhnya adalah abstrak maknawi
sukar dilihat atau diketahui secara nyata, yang dapat diketahui adalah penampilan atau bekasnya dalam segala segi dan aspek kehidupan
misalnya, dalam tindakannya, ucapan, cara bergaul, berpakaian, dan dalam menghadapi setiap persoalan atau masalah, baik yang ringan maupun yang
berat. Perasaan dan emosi guru yang mempunyai kepribadian terpadu
tampak stabil, optimis dan menyenangkan, dia dapat memikat hati anak didiknya, karena setiap anak merasa diterima dan disayangi oleh guru,
betapapun sikap dan tingkah lakunya.
14
3 Kompetensi profesional yaitu kemampuan memahami konsep, struktur,
dan metode keilmuan lain yang berhubungan dengan materi ajar, kemampuan menguasai materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah,
kemampuan menerapkan hubungan konsep antar mata pelajaran terkait, kemampuan menerapkan konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari,
dan kemampuan berkompetensi secara profesional dalam konteks global dengan tetap melestarikan nilai dan budaya nasional.
15
4 Kompetensi sosial, yaitu kemampuan pendidik sebagai bagian dari
masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta
14
Zakiah Daradjat, Kepribadian Guru Yogyakarta: Bulan Bintang, 2005, Cet. IV, h. 9-10.
15
Jejen Musfah, Peningkatan Kompetensi Guru …,h. 54.
14
didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua atau wali peserta didik dan masyarakat sekitar.
16
Dari penjelasan diatas, jelas bahwasannya menjadi seorang guru yang profesional itu haruslah mempunyai konsep profesionalisme guru
yang mencakup tentang kemampuan profesional, kemampuan sosial, dan kemampuan personal dan kemampuan pedagogik. Dengan konsep itulah
guru akan mampu memberikan mata pelajaran yang akan diajarkan dengan baik, bahkan dengan adanya konsep tersebut seorang guru akan bisa
menjadi panutan bagi para siswanya.