Siti Annisa Rizki : Hubungan Prokrastinasi Akademis Dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009.
USU Repository © 2009
mengerjakan tugas-tugasnya dan belajar, 7 beberapa mahasiswa mengaku tidak percaya diri akan kemampuannya dalam menulis tugas menulis makalah, sehingga ia melakukan
tindak plagiat, 8 beberapa mahasiswa melakukan kecurangan untuk kesenangan hati, 9 beberapa mahasiswa melakukan kecurangan ketika mendaftar dalam program pendidikan
yang sulit seperti teknik, hukum dan kedokteran, 10 beberapa mahasiswa melakukan kecurangan karena tekanan dari orang tua Walker, 2008.
Berdasarkan hasil komunikasi interpersonal dengan mahasiswa dan pengajar diketahui terdapat permasalahan di Fakultas Psikologi USU yang berkaitan dengan
prokrastinasi akademis dan kecurangan akademis. Kedua perilaku tersebut diharapkan tidak dilakukan oleh mahasiswa karena dapat menghalangi tujuan pendidikan dalam
membentuk sikap serta akhlak mahasiswa, sehingga peneliti menganggap perlu melakukan penelitian untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara prokrastinasi
akademis dan kecurangan akademis pada mahasiswa Fakultas Psikologi USU.
B. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN
Identifikasi permasalahan yang didasarkan oleh latar belakang permasalahan diatas adalah: Apakah ada hubungan antara prokrastinasi akademis dan kecurangan
akademis pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara?
C. TUJUAN PENELITIAN
Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan apakah terdapat hubungan positif antara prokrastinasi akademis dan kecurangan
akademis pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Siti Annisa Rizki : Hubungan Prokrastinasi Akademis Dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009.
USU Repository © 2009
D. MANFAAT PENELITIAN 1. Manfaat Teoritis
a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pengembangan kajian ilmu Psikologi, khususnya di bidang Psikologi Pendidikan karena menyangkut
permasalahan yang terjadi di dalam proses belajar mahasiswa terutama mengenai perilaku penundaan yang dilakukan mahasiswa terhadap tugas-tugas studi dan
hubungannya dengan kecurangan yang terjadi di perguruan tinggi khususnya di Fakultas Psikologi USU.
b. Hasil penelitian ini dapat dijadikan kajian bagi peneliti selanjutnya yang menaruh perhatian yang sama yaitu mengenai hubungan prokrastinasi akademis dan
kecurangan akademis.
2. Manfaat Praktis
a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi kepada pihak Fakultas Psikologi USU mengenai hubungan prokrastinasi akademis dan
kecurangan akademis, gambaran tentang tingkat prokrastinasi akademis, gambaran tentang tingkat kecurangan akademis dan perbedaan kecurangan
akademis ditinjau dari jenis kelamin, usia dan IPK. b. Bagi mahasiswa, diharapkan mendapatkan informasi mengenai hubungan antara
prokrastinasi akademis dan kecurangan akademis sehingga dapat menjadi bahan pertimbangan untuk menghindari perilaku penundaan terhadap tugas-tugas studi
Siti Annisa Rizki : Hubungan Prokrastinasi Akademis Dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009.
USU Repository © 2009
sehingga dapat mencegah terjadinya kecenderungan untuk melakukan penyimpangan terhadap tanggung jawab, nilai-nilai kejujuran dan integritas
pengetahuan yang dapat terwujud dalam perilaku curang secara akademis.
E. SISTEMATIKA PENULISAN
Skripsi ini terdiri atas lima bab, yaitu: BAB I : Pendahuluan
Bab I akan menjelaskan tentang latar belakang masalah penelitian, identifikasi permasalahan, tujuan penelitian, manfaat penelitian serta
sistematika penulisan. BAB II : Landasan Teori
Bab II akan memuat tinjauan teoritis yang menjadi acuan dalam pembahasan masalah. Teori-teori yang dimuat adalah teori yang
menjabarkan prokrastinasi akademis, kecurangan akademis, hubungan prokrastinasi akademis dan kecurangan akademis dan hipotesis
penelitian. Bab III : Metodologi Penelitian
Bab III akan menjelaskan mengenai identifikasi variabel penelitian, populasi dan sampel penelitian, metode pengumpulan data, instrumen
atau alat ukur yang digunakan, validitas dan reliabilitas alat ukur, uji daya beda aitem, prosedur pelaksanaan penelitian serta metode analisis
data.
Siti Annisa Rizki : Hubungan Prokrastinasi Akademis Dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009.
USU Repository © 2009
Bab IV: Analisis Data dan Pembahasan Pada bab ini dipaparkan mengenai gambaran umum dan karakteristik
dari subjek penelitian serta bagaimana analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik. Kemudian pada bab ini juga dibahas mengenai
interpretasi data dengan menggunakan program SPSS 16.0 for Windows yang kemudian data-data tersebut akan diuraikan didalam pembahasan
Bab V Kesimpulan dan Saran
Bab ini membahas mengenai kesimpulan peneliti mengenai hasil penelitian dilengkapi dengan saran-saran bagi pihak lain berdasarkan
hasil penelitian yang diperoleh.
BAB II LANDASAN TEORI
