Hasil Uji Coba Skala Prokrastinasi

Siti Annisa Rizki : Hubungan Prokrastinasi Akademis Dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009. USU Repository © 2009

F. HASIL UJI COBA

Uji coba skala prokrastinasi akademis dan kecurangan akademis dilakukan terhadap 247 mahasiswa USU.

1. Hasil Uji Coba Skala Prokrastinasi

Untuk melihat daya diskriminasi aitem, dilakukan analisa uji coba dengan menggunakan aplikasi komputer SPSS versi 16.0 for Windows, kemudian nilai corrected item total correlation yang diperoleh dari analisis reliabilitas memiliki harga kritik r ix ≥ 0.275. Jumlah aitem yang diujicobakan adalah 60 aitem diperoleh 42 aitem yang sahih dan 18 yang gugur. Kemudian 42 aitem tersebut di analisa kembali dan hasilnya 42 aitem tersebut memiliki harga kritik r ix ≥ 0.275 dengan kisaran koefisien korelasi r ix = 0.294 sampai dengan r ix = 0.639 dan koefisien reliabilitas r xx sebesar 0.920. Distribusi aitem yang sahih dari skala prokrastinasi akademis dapat dilihat pada tabel 4 berikut. Tabel 4. Distribusi Aitem Skala Prokrastinasi Akademis Setelah Uji Coba Indikator Pernyataan yang mendukung Pernyataan yang tidak mendukung Total Penundaan dalam memulai maupun menyelesaikan kerja. 30, 46, 55, 58 5, 11, 19, 23, 37, 48, 53 11 Keterlambatan dalam mengerjakan tugas 20, 25, 36, 45 27 5 Kesenjangan waktu antara rencana dengan kinerja aktual dalam mengerjakan tugas 2, 13, 18, 29, 38, 42, 50, 54 15, 21, 34, 47, 56 13 Kecenderungan untuk melakukan aktivitas lain yang dipandang lebih 6, 14, 17, 22, 35, 39, 44, 60 24, 28, 41, 51, 57 13 Siti Annisa Rizki : Hubungan Prokrastinasi Akademis Dan Kecurangan Akademis Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, 2009. USU Repository © 2009 mendatangkan hiburan dan kesenangan Total 24 18 42 Sebelum skala digunakan untuk penelitian, terlebih dahulu aitem disusun kembali. Tabel 5. Distribusi Aitem Skala Prokrastinasi Akademis Untuk Penelitian Indikator Pernyataan yang mendukung Pernyataan yang tidak mendukung Total Penundaan dalam memulai maupun menyelesaikan tugas 20, 31, 38, 41 2, 4, 10, 14, 24, 33, 36 11 Keterlambatan dalam mengerjakan tugas 11, 16, 23, 30 17 5 Kesenjangan waktu antara rencana dengan kinerja aktual dalam mengerjakan tugas 1, 5, 9, 19, 25, 28, 34, 37 7, 12, 21, 32, 39 13 Kecenderungan untuk melakukan aktivitas lain yang dipandang lebih mendatangkan hiburan dan kesenangan 3, 6, 8, 13, 22, 26, 29, 42 15, 18, 27, 35, 40 13 Total 24 18 42

2. Hasil uji coba skala kecurangan akademis