Sejarah SMK BOPKRI 1 Yogyakarta Visi, Misi, dan Tujuan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta

BAB IV GAMBARAN UMUM SEKOLAH

A. Sejarah SMK BOPKRI 1 Yogyakarta

1. Pada tanggal 19 Januari 1967 SMEA BOPKRI Yogyakarta didirikan oleh Pengurus Yayasan BOPKRI Yogyakarta. Semula menempati gedung di Jl. Jendral Sudirman No. 57 Yogyakarta, sekarang untuk SMPS BOPKRI Yogyakarta. 2. Pada tahun 1968 pindah di Jl. Jendral Sudirman No. 24 Yogyakarta 3. Pada tahun 1974 mendapat status Berbantuan. 4. Pada tanggal 1 Maret 1974 SMEA BOPKRI Yogyakarta pindah tempat di Jalan Wardani No. 2 Kotabaru Yogyakarta. 5. Pada tanggal 28 Desember 1977 mendapat status Bersubsidi. 6. Pada tahun 1986 status atau jenjang akreditasinya Disamakan, berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah tertanggal 6 Januari 1986 Nomor : 01CKepI.86 7. Mulai bulan Juli 1997 pindah di Jl. Cik Di Tiro No.37 Yogyakarta. Namanya diganti menjadi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta. 8. Pada tahun 1991 akreditasi yang kedua statusnya tetap sama yaitu Disamakan. 9. Pada 1998 akreditasi yang ketiga statusnya tetap sama yaitu Disamakan. 10. Pada tahun 2006 akreditasi untuk jurusan Akuntansi dengan peringkat Gol. A. 35

B. Visi, Misi, dan Tujuan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta

1. Visi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta Menjadi SMK unggul yang menghasilkan lulusan cerdas, terampil, mandiri, berani berkompetisi, dan berdasarkan kasih. 2. Misi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta a Melaksanakan proses belajar mengajar secara optimal dalam iklim yang kondusif berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi b Mengembangakan etos kerja yang produktif dan efisien c Mengembangkan sekolah dengan instansi lain d Mengembangkan sarana dan prasarana sekolah 3. Tujuan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta a Tujuan Umum 1 Mengembangkan sistem pembelajaran dan keterampilan kerja praktik 2 Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi guru 3 Meningkatkan budaya kerja yang sesuai dengan dunia kerja 4 Memberikan bekal sikap mental, perilaku luhur, dan kepribadian yang kuat 5 Menumbuhkan semangat bersaing dan berkompetisi 6 Meningkatkan hubungan yang baik dengan DUDI dan instansi lain 7 Memperbaiki ruang kelas, laboratorium, dan perpusatakaan yang memadai 8 Mengadakan media, alat praktik, dan buku sumber yang lengkap b Tujuan Program Keahlian Akuntansi Menyiapkan peserta didik agar memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang kompeten dalam: 1 Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa 2 Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan dagang 3 Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan c Tujuan Program Keahlian Administrasi Perkantoran 1 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis kepada relasi dengan memperhatikan norma dan lingkungan masyarakat 2 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan teknologi informasi untuk melaksanakan tugas secara efektif dan efisien 3 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan untuk merencanakan, melaksanakan, mengorganisasi, dan mengevaluasi tugas menjadi tanggung jawabnya 4 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan dalam mengelola suratdokumen sesuai dengan standar operasi dan prosedur untuk mendukung tugas pokok lembaga 5 Menerapkan dan mengembangkan pelayanan terhadap relasi sehingga diperoleh manfaat bagi masing-masing pihak 6 Menerapkan dan mengembangkan kemampuan mengelola administrasi keuangan sehingga segala aspek keuangan dapat dilaporkan dan dipertanggungjawabkan

C. Sistem Pendidikan SMK BOPKRI 1 Yogyakarta

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi.

0 0 196

Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) guna meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas X SMA Bopkri 2 Yogyakarta.

0 0 352

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi

0 7 194

Upaya peningkatkan motivasi belajar siswa melalui metode pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) pada mata pelajaran akuntansi : studi kasus siswa kelas X Jurusan Akuntansi SMK BOPKRI 1 Yogyakarta - USD Repository

0 0 197