193
Buku Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti karena ini merupakan pokok teologi yang agak berat untuk diberikan pada
peserta didik. Oleh karena itu, penjelasan lebih rinci diberikan dalam buku guru. Hendaknya guru membaca buku-buku referensi lain dalam rangka
memperkaya pemahaman konsep dan penerapannya.
3. Kegiatan 2
Pendalaman Alkitab Peserta didik membaca bagian-bagian Alkitab yang ada dalam kotak yang
tersedia kemudian menulis perkataan yang dipakai untuk menjelaskan tentang pembaruan, misalnya tentang hidup baru dll. Peserta didik juga
diminta untuk menulis tentang alasan pembaharuan. Kegiatan ini dilanjutkan dengan membaca secara kritis beberapa bagian Alkitab, kemudian peserta
didik menulis kesimpulan berdasarkan pemahamannya terhadap teks mengenai pembaharuan hidup.
Bahan Alkitab yang akan dibaca cukup banyak, oleh karena itu guru sudah memberi tugas pada pertemuan sebelumnya untuk membaca bahan-bahan
Alkitab tersebut dan mencatat hal-hal penting yang berkaitan dengan pembaharuan yang akan dikerjakan pada pertemuan ini.
4. Kegiatan 3
Uraian Alkitab Guru memperkuat pemahaman konsep berdasarkan pemahaman teks dan
konteks dalam Kitab Yeremia 30-31. Guru dapat menjelaskan mengenai pembaharuan yang sebenarnya sudah mulai terjadi sejak zaman PL. Namun,
pembaharuan hidup dalam PB adalah pembaharuan yang terjadi melalui Yesus Kristus sebagai Juru Selamat yang menebus dan membebaskan
manusia dari hukuman dosa. Dalam kegiatan 3 bahan yang ada pada buku peserta didik hanya terbatas pada PL Kitab Yeremia oleh karena itu, guru
dapat menggunakan bahan yang ada dalam penjelasan Alkitab dalam buku guru untuk melengkapi pembahasan. Dalam buku guru ada catatan Alkitab
dari PL dan PB.
5. Kegiatan 4
Penilaian diri Berdasarkan pemahamannya mengenai pembaharuan hidup, peserta didik
melakukan penilaian terhadap diri sendiri dalam kaitannya pembaharuan hidup. Pada bagian ini, guru dapat memeriksa hasil penilaian peserta didik
secara cermat untuk memahami karakter peserta didik. Hal ini penting
Diunduh dari
http:kemdikbud.go.id
194
Kelas X SMASMK supaya guru dapat membimbing peserta didik untuk melakukan perubahan
dalam hidupnya. Peserta didik dapat berbagi dengan teman sebangku mengenai sikap dan praktik hidupnya yang perlu diubah. Dalam tabel yang
dibuat, ada tanda tangan orangtua, tujuannya agar orangtua turut terlibat dalam pendidikan iman bagi anak-anaknya. Sesuai dengan jiwa kurikulum
2013 yaitu mengikut sertakan orang tua dalam proses pendidikan anak- anaknya. Karena itu keterlibatan orang tua diperlukan demi susksesnya
pendidikan bagi generasi muda.
6. Kegiatan 5
Menjadi Pembaharu Alam dan Lingkungan Hidup Peserta didik mengkritisi dua buah gambar yang menunjukkan kerusakan
alam oleh sampah yang menumpuk di sungai dan laut yang mengalami abrasi. Kegiatan dilanjutkan dengan memberikan penilaian terhadap situasi
lingkungan alam yang ada dalam dua buah gambar dan mengaitkannya dengan Allah sebagai pembaharu kehidupan alam. Kondisi alam yang
ada dalam dua buah gambar itu menunjukkan bahwa manusia telah mengabaikan dan merusak alam. Manusia tidak taat pada perintah Allah
untuk menjaga bumi dari kerusakan dan karena itu dibutuhkan perubahan dalam cara berpikir dan bertindak sebagai manusia baru. Artinya,
peduli terhadap lingkungan dan alam sekitar, menjaga, memelihara dan melestarikannya.
Guru mengkritisi jawaban peserta didik, mungkin mata pelajaran lainnya juga membahas tentang pemeliharaan alam. Namun, pembahasan di dalam PAK
berbeda karena ada aspek teologis yang menuntut pertanggungjawaban manusia atas sikap dan tindakannya terhadap alam kepada Tuhan sang
Pencipta, Pemelihara dan Pembaharu.
7. Kegiatan 6
Peserta didik membaca artikel dari Media Indonesia mengenai bencana ekologi yang semakin meluas. Setelah mempelajari artikel tersebut peserta
didik menulis rel eksi satu halaman mengenai apa yang dapat dilakukan dalam rangka turut serta memlihara alam. Guru mengingatkan peserta
didik bahwa rel eksi yang mereka tulis disamping mengacu pada artikel juga harus mengacu prinsip-prinsip iman Kristen. Misalnya tugas manusia
untuk memelihara alam ciptaan Tuhan.
Diunduh dari
http:kemdikbud.go.id
195
Buku Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
8. Kegiatan 8
