Persiapan Penelitian Pengujian Alat Ukur

Item tidak valid Setelah dilakukan uji validitas, maka peneliti menentukan item-item sejumlah 41 yang dijadikan skala dukungan orang tua pada saat penelitian. Pada pemilihan item ini, peneliti mengambil dari item pernyataan favourabel dan unvafourabel, yaitu item-item nomor : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 42, 43 Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas skala Motivasi Belajar No Aspek Indikator fav unfav jumlah 1 Motivasi Instrinsik - Minat - Kebutuhan - Kenikmatan 1,3, 5,7 10,11, 14,15 17,20 2,4,6, 8 9,12, 13,16 18, 19 8 8 4 kedekatan emosional dan kasih sayang 4 Guidance bimbingan - Nasehat - Informasi 18,20 ,24, 42 23,26 , 28 19,21, 22 25,29, 27 7 6 5. Social Integration Integrasi Sosial - Dukungan terhadap minat 31,32 , 43 30,33, 35 6 6. Opportunity for nurturance kesempatan untuk mengasuh - Perasaan dibutuhkan oleh orang lain 36 34 2 JUMLAH 21 20 41 - Rasa ingin tahu 23 21 2 2 Motivasi Ekstrinsik - Pujian - Tekanan Sosial - Hukuman 22 25,28, 30,33 32,35, 38, 40 24 26,27, 29,31 34,36, 37, 39 1 7 4 JUMLAH 18 16 34 item yang valid Setelah dilakukan uji validitas, maka peneliti menentukan item-item sejumlah 34 yang dijadikan skala motivasi belajar pada saat penelitian. Pada pemilihan item ini, peneliti mengambil dari item pernyataan favourabel dan unvafourabel, yaitu item-item nomor : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 35,39, 40

3.5.3 Pelaksanaan Penelitian

Penelitian sesungguhnya dilakukan pada tanggal 04 April 2011. Peneliti menyebarkan sebanyak 75 angket pada remaja yang mengikuti kursus musik di JM Music Entertainment Pamulang.

3.5.4 Pengolahan Data

Pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara : 1. Melakukan skoring terhadap hasil skala yang telah diisi oleh responden 2. Menghitung dan membuat tabulasi data yang diperoleh, kemudian membuat tabel data 3. Melakukan analisa data dengan menggunakan metode statistik untuk menguji hipotesis penelitian 4. Membuat kesimpulan dan laporan akhir penelitian.

BAB IV HASIL PENELITIAN

Dalam bab ini akan dibahas hasil dari penelitian yang telah dilakukan di JM Music Entertainment Pamulang. Hasil penelitian ini mencakup gambar umum responden, hasil pengujian hipotesis yang telah digunakan melalui perhitungan statistik dan pembahasan hasil pengujian hipotesis.

4.1 Gambaran Umum Responden

Penelitian ini dilakukan pada tanggal 04 April 2011 di JM Music Entertainment. Dengan jumlah populasi responden keseluruhan adalah 150 responden dengan rincian 30 responden untuk try out dan 80 responden untuk field test. Responden yang di ambil untuk penelitian yang masih aktif mengikuti kursus musik di JM Music Entertainment.

4.2 Deskripsi Data Penelitian

4.2.1 Data Skor Skala Dukungan orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar musik

Deskripsi data penelitian dalam penelitian ini yaitu dilihat berdasarkan hasil kategorisasi antara dukungan orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar musik. Data skor perolehan skala dukungan orang tua variabel bebas dan motivasi belajar variabel bebas diperoleh melalui angket kuesioner yang

Dokumen yang terkait

DUKUNGAN ORANG TUA, MOTIVASI DAN SARANA Dukungan Orang Tua, Motivasi Dan Sarana Transportasi Belajar Terhadap Kedisiplinan Siswa SMK Negeri 2 Purwodadi.

0 3 15

PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Intensitas Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 3 Ngerangan Klaten Tahun Ajaran 2015/2016

0 5 12

PENGARUH INTENSITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA Pengaruh Intensitas Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 3 Ngerangan Klaten Tahun Ajaran 201

0 8 18

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa SMA.

0 2 15

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI MOJOREJO 2 KARANGMALANG SRAGEN.

0 0 16

PENDAHULUAN Hubungan Antara Motivasi Belajar Dan Dukungan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa.

0 3 8

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.

0 1 163

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 2 17

Pengaruh dukungan sosial keluarga dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa cover

0 0 12

Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa

0 2 17