Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan

Lampiran 3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Perlakuan II Kelompok Eksperimen

A. Sekolah : SMP Negeri 1 Imogiri

B. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

C. Kelas : VIII

D. Standar Kompetensi : 16. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam

puisi bebas. E. Kompetensi Dasar : 16.1 Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yang sesuai.

F. Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

G. Indikator

1. Memahami unsur-unsur puisi. 2. Menulis puisi berdasarkan jenis lingkungan yang telah ditentukan. 3. Menyunting pilihan kata pada puisi.

H. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu memahami unsur-unsur puisi. 2. Siswa mampu menulis puisi berdasarkan jenis lingkungan yang telah ditentukan. 3. Siswa mampu menyunting pilihan kata pada puisi. Nilai Karakter: Dapat dipercaya, rasa hormat dan perhatian, dan tekun.

I. Materi Pembelajaran 1. Unsur-unsur Puisi

Puisi terdiri atas dua unsur yang menjadi ciri umum puisi, yaitu unsur yang berkaitan dengan bentuk puisi dan unsur yang berkaitan dengan makna puisi. Unsur yang berkaitan dengan bentuk puisi adalah unsur diksi, citraan, bahasa kias, dan bunyi. Unsur yang berkaitan dengan makna puisi adalah tema dan amanat. a. Diksi Kekuatan utamaekspresi puisi ada pada pilihan katadiksi. Kata-kata yang dipilih penyair berfungsi untuk menyampaikan makna puisi. Kata-kata juga dipilih berdasarkan efek bunyi yang timbul juga dibacakan. Jadi, apabila menulis puisi pilihlah kata-kata yang sesuai dengan makna puisi, enak didengar, dan memiliki nilai keindahan. b. Citraan Citraan merupakan gambaran-gambaran angan dalam puisi yang ditimbulkan melalui kata-kata. Ada bermacam-macam jenis citraan, yaitu citraan penglihatan, pendengaran, rabaan, pencecapan, penyiuman, dan kinestetik. c. Bahasa Kias Bahasa kias merupakan penyimpangan pemakaian bahasa yang biasa, yang makna katanya atau makna rangkaian katanya digunakan untuk mencapai efek tertentu. Bahasa kias memiliki beberapa jenis, antara lain personifikasi, metafora, simile, hiperbola, litotes, dan ironi. d. Bunyi Bunyi memiliki peran agar puisi merdu jika dibacakan. Penataan bunyi berupa pengulangan bunyi yang sama pada satuan baris dalam bait. Pada puisi lama pola bunyi bersifat tetap, misalnya abab atau aaaa, sedangkan pola bunyi pada puisi modern disusun untuk mendapatkan efek tertentu, seperti keselarasan bunyi. e. Tema dan Amanat Tema adalah wilayah isi sebuah puisi. Ada tema percintaan, kemiskinan, lingkungan, alam, dan sebagainya, sedangkan amanat adalah pesan yang disampaikan dalam puisi. Pesan tersebut bisa bersifat tersirat maupun tersurat.

J. Metode Pembelajaran

1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Latihan