Ditinjau dari responden yang menggunakan modal sendiri dan modal

3. Ditinjau dari responden yang berpendidikan rendah

a Efektivitas mengelola usaha Y Diketahui : Jumlah data = 10 Nilai tertinggi = 92 Nilai terendah = 75 1. Rentang nilai Rumus : Rentang nilai = nilai tertinggi – nilai terendah = 92 – 75 = 17 2. Jumlah kelas k Rumus : k = 1 + 3,32 log n = 1 + 3,32 log 10 = 4.32 dibulatkan menjadi 4 3. Panjang kelas interval i Rumus : i = k jarak = 4 17 = 4,25 dibulatkan menjadi 4 4. Tabel persiapan perhitungan No EMU Y fi xi xi² fi.xi fi.xi² xi-x xi-x² fi.xi-x² 1 75 - 78 2 76.5 5852 153 11704.5 -6 36 72 2 79 - 82 3 80.5 6480 241.5 19440.75 -2 4 12 3 83 - 86 4 84.5 7140 338 28561 2 4 16 4 87 - 90 88.5 7832 6 36 5 91 - 94 1 92.5 8556 92.5 8556.25 10 100 100 JML 10 35861 825 68262.5 10 180 200 Mean x = ∑ ∑ i i i f x f = 10 825 = 82.5 Median Me = b + p       − f F n 2 1 = 84,5 + 4       − 4 5 5 = 84,5 Modus Mo= b + p       + 2 1 b bi b = 84,5 + 4       + 4 1 1 = 85,3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Standar Deviasi s= 1 2 2 − − ∑ ∑ n n x f x f n i i i i = 1 10 10 820 438 . 67 10 2 − − × = 4,69 Penilaian Efektivitas mengelola usaha ditinjau dari responden yang berpendidikan rendah Perhitungan Skor-skor Frekuensi Kategori 21 + 81 105-21 = 89,04 89 1 Sangat tinggi 21 + 66 105-21 = 76,44 76 – 89 8 Tinggi 21 + 56 105-21 = 68 68 – 75 1 Cukup 21 + 46 105-21 = 56,44 60 – 67 Rendah Di bawah 46 60 Sangat rendah Jumlah 10 b Jiwa kewirausahaan X1 Diketahui : Jumlah data = 10 Nilai tertinggi = 154 Nilai terendah = 103 1. Rentang nilai Rumus : Rentang nilai = nilai tertinggi – nilai terendah = 154 – 103 = 51 2. Jumlah kelas k Rumus : k = 1 + 3,32 log n = 1 + 3,32 log 10 = 4,32 dibulatkan menjadi 4 3. Panjang kelas interval i Rumus : i = k jarak = 4 51 = 12,17 dibulatkan menjadi 13 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4. Tabel persiapan perhitungan No JK Y fi xi xi² fi.xi fi.xi² xi-x xi-x² fi.xi-x² 1 103 - 115 2 109 11881 218 23762 -23.4 547.56 1095.12 2 116 - 128 2 122 14884 244 29768 -10.4 108.16 216.32 3 129 - 141 2 135 18225 270 36450 2.6 6.76 13.52 4 142 - 154 4 148 21904 592 87616 15.6 243.36 973.44 JML 10 66894 1324 177596 -15.6 905.84 2298.4 Mean x = ∑ ∑ i i i f x f = 10 1324 = 132,4 Median Me = b + p       − f F n 2 1 = 128,5 + 13       − 4 6 5 = 125,25 Modus Mo= b + p       + 2 1 b bi b = 128,5+ 13       + 4 2 2 = 132,83 Standar Deviasi s= 1 2 2 − − ∑ ∑ n n x f x f n i i i i = 1 10 10 1324 596 . 177 10 2 − − x = 15,98 Penilaian Jiwa Kewirausahaan Ditinjau dari Responden yang Berpendidikan Rendah Perhitungan Skor-skor Frekuensi Kategori 34 + 81 170-34 = 144,16 144 2 Sangat tinggi 34 + 66 170-34 = 123,76 124 – 144 5 Tinggi 34 + 56 170-34 = 110,16 110 – 123 2 Cukup 34 + 46 170-34 = 96,56 97 – 109 1 Rendah Di bawah 46 97 Sangat rendah Jumlah 10 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

4. Ditinjau dari responden yang berpendidikan tinggi

a Efektivitas mengelola usaha Y Diketahui : Jumlah data = 30 Nilai tertinggi = 100 Nilai terendah = 59 1. Rentang nilai Rumus : Rentang nilai = nilai tertinggi – nilai terendah = 99 – 59 = 41 2. Jumlah kelas k Rumus : k = 1 + 3,32 log n = 1 + 3,32 log 30 = 5,904 dibulatkan menjadi 6 3. Panjang kelas interval i Rumus : i = k jarak = 6 41 = 6,833 dibulatkan menjadi 4. Tabel persiapan perhitungan No EMU Y fi xi xi² fi.xi fi.xi² xi-x xi-x² fi.xi-x² 1 59 - 65 2 62 3844 124 7688 -23.56666667 555.3877778 1110.775556 2 66 - 72 1 69 4761 69 4761 -16.56666667 274.4544444 274.4544444 3 73 - 79 3 76 5776 228 17328 -9.566666667 91.52111111 274.5633333 4 80 - 86 8 83 6889 664 55112 -2.566666667 6.587777778 52.70222222 5 87 - 93 10 90 8100 900 81000 4.433333333 19.65444444 196.5444444 6 94 - 100 6 97 9409 582 56454 11.43333333 130.7211111 784.3266667 JML 30 38779 2567 222343 -36.4 1078.326667 2693.366667 Mean x = ∑ ∑ i i i f x f = 30 2567 = 85,67 Median Me = b + p       − f F n 2 1 = 79,5 + 7       − 10 14 15 = 80,2 Modus Mo= b + p       + 2 1 b bi b = 79,5 + 7       + 4 2 2 = 81,83 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap manajemen usaha dengan jiwa kewirausahaan sebagai pemoderator : kasus sentra industri bakpia Jl. Laksa Adisucipto Yogyakarta.

0 1 159

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha.

0 2 188

Pengaruh permodalan, pendidikan, dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus sentra industri Genteng Desa Berjo Godean Yogyakarta.

0 0 165

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus counter HP di sepanjang Jalan Gejayan dan Jogja Phone Market Yogyakarta.

0 0 216

Pengaruh permodalan, pendidikan, dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus di Sentra Industri Bakpia Yogyakarta.

0 1 177

PENGARUH PERMODALAN, PENDIDIKAN, DAN KULTUR LINGKUNGAN KERJA TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFEKTIVITAS MENGELOLA USAHA

0 0 175

SKRIPSI PENGARUH PERMODALAN, PENDIDIKAN, DAN KULTUR LINGKUNGAN KERJA TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFEKTIVITAS MENGELOLA USAHA

0 0 214

PENGARUH PERMODALAN, PENDIDIKAN, DAN KULTUR LINGKUNGAN KERJA TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFEKTIVITAS MENGELOLA USAHA

0 0 163

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha - USD Repository

0 0 186

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus sentra industri kerajinan kulit Manding Bantul, Yogyakarta - USD Repository

0 0 183