Ditinjau dari responden yang berpendidikan rendah

4. Ditinjau dari responden yang berpendidikan tinggi

a Efektivitas mengelola usaha Y Diketahui : Jumlah data = 30 Nilai tertinggi = 100 Nilai terendah = 59 1. Rentang nilai Rumus : Rentang nilai = nilai tertinggi – nilai terendah = 99 – 59 = 41 2. Jumlah kelas k Rumus : k = 1 + 3,32 log n = 1 + 3,32 log 30 = 5,904 dibulatkan menjadi 6 3. Panjang kelas interval i Rumus : i = k jarak = 6 41 = 6,833 dibulatkan menjadi 4. Tabel persiapan perhitungan No EMU Y fi xi xi² fi.xi fi.xi² xi-x xi-x² fi.xi-x² 1 59 - 65 2 62 3844 124 7688 -23.56666667 555.3877778 1110.775556 2 66 - 72 1 69 4761 69 4761 -16.56666667 274.4544444 274.4544444 3 73 - 79 3 76 5776 228 17328 -9.566666667 91.52111111 274.5633333 4 80 - 86 8 83 6889 664 55112 -2.566666667 6.587777778 52.70222222 5 87 - 93 10 90 8100 900 81000 4.433333333 19.65444444 196.5444444 6 94 - 100 6 97 9409 582 56454 11.43333333 130.7211111 784.3266667 JML 30 38779 2567 222343 -36.4 1078.326667 2693.366667 Mean x = ∑ ∑ i i i f x f = 30 2567 = 85,67 Median Me = b + p       − f F n 2 1 = 79,5 + 7       − 10 14 15 = 80,2 Modus Mo= b + p       + 2 1 b bi b = 79,5 + 7       + 4 2 2 = 81,83 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Standar Deviasi s= 1 2 2 − − ∑ ∑ n n x f x f n i i i i = 1 30 30 2567 343 . 222 30 2 − − × = 9,63 Penilaian Efektivitas mengelola usaha ditinjau dari responden yang berpendidikan tinggi Perhitungan Skor-skor Frekuensi Kategori 21 + 81 105-21 = 89,04 89 12 Sangat tinggi 21 + 66 105-21 = 76,44 76 – 89 15 Tinggi 21 + 56 105-21 = 68 68 – 75 1 Cukup 21 + 46 105-21 = 56,44 60 – 67 1 Rendah Di bawah 46 60 1 Sangat rendah Jumlah 30 b Jiwa kewirausahaan X1 Diketahui : Jumlah data = 30 Nilai tertinggi = 162 Nilai terendah = 103 1. Rentang nilai Rumus : Rentang nilai = nilai tertinggi – nilai terendah = 165 – 103 = 59 2. Jumlah kelas k Rumus : k = 1 + 3,32 log n = 1 + 3,32 log 30 = 5,904 dibulatkan menjadi 6 3. Panjang kelas interval i Rumus : i = k jarak = 6 59 = 9,83 dibulatkan menjadi 10 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4. Tabel persiapan perhitungan No JK Y fi xi xi² fi.xi fi.xi² xi-x xi-x² fi.xi-x² 1 103 - 112 2 107.5 11556 215 23112.5 -26 676 1352 2 113 - 122 6 117.5 13806 705 82837.5 -16 256 1536 3 123 - 132 8 127.5 16256 1020 130050 -6 36 288 4 133 - 142 5 137.5 18906 687.5 94531.25 4 16 80 5 143 - 152 4 147.5 21756 590 87025 14 196 784 6 153 - 162 5 157.5 24806 787.5 124031.25 24 576 2880 JML 30 107088 4005 541587.5 -6 1756 6920 Mean x = ∑ ∑ i i i f x f = 30 4005 = 133,5 Median Me = b + p       − f F n 2 1 = 132,5 +10       − 8 8 15 = 141,25 Modus Mo= b + p       + 2 1 b bi b = 132,5 +10       + 3 2 2 = 136,5 Standar Deviasi s= 1 2 2 − − ∑ ∑ n n x f x f n i i i i = 1 30 30 4005 5 , 587 . 541 30 2 − − × = 15,44 Penilaian jiwa kewirausahaan ditinjau dari responden yang berpendidikan tinggi Perhitungan Skor-skor Frekuensi Kategori 34 + 81 170-34 = 144,16 144 8 Sangat tinggi 34 + 66 170-34 = 123,76 124 – 144 14 Tinggi 34 + 56 170-34 = 110,16 110 – 123 7 Cukup 34 + 46 170-34 = 96,56 97 – 109 1 Rendah Di bawah 46 97 Sangat rendah Jumlah 30 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

5. Ditinjau dari Kultur Lingkungan Kerja

a. Ditinjau dari dimensi Power Distance Skor Tertinggi = 5x 6 = 30 Skor Terendah = 1x 6 = 6 Perhitungan Skor-skor f Kategori 6 + 8130-6 = 25,44 → 25 25 21 Sangat Tinggi 6 + 6630-6 = 21,84 → 22 22 - 25 17 Tinggi 6 + 5630-6 = 19,44 → 19 19 – 21 2 Cukup 6 + 4630-6 = 17,04 → 17 17 – 18 Rendah Di bawah 46 17 Sangat Rendah JML 40 Pernyataan dalam kuesioner nomor 1 sampai nomor 6 adalah pernyataan positif tentang Power Distance rendah. Semakin tinggi skor yang diperoleh berarti semakin tinggi pula Power Distance rendahnya. b. Ditinjau dari dimensi Individualism versus Collectivism Skor Tertinggi = 5x5 = 25 Skor Terendah = 1x5 = 5 Perhitungan Skor-skor f Kategori 5 + 8125-5 = 21,2 → 21 21 11 Sangat Tinggi 5 + 6625-5 = 18,2 → 18 18 - 21 21 Tinggi 5 + 5625-5 = 16,2 → 16 16 – 17 6 Cukup 5 + 4625-5 = 14,2 → 14 14 – 15 2 Rendah Di bawah 46 14 Sangat Rendah JML 40 Pernyataan dalam kuesioner nomor 7 sampai nomor 11 adalah pernyataan positif tentang Collectivism. Semakin tinggi skor yang diperoleh berarti semakin tinggi pula Collectivismnya sebaliknya jika skornya rendah berarti Individualismnya tinggi. c. Ditinjau dari dimensi Femininity versus Masculinity Skor Tertinggi = 5x 6 = 30 Skor Terendah = 1x 6 = 6 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap manajemen usaha dengan jiwa kewirausahaan sebagai pemoderator : kasus sentra industri bakpia Jl. Laksa Adisucipto Yogyakarta.

0 1 159

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha.

0 2 188

Pengaruh permodalan, pendidikan, dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus sentra industri Genteng Desa Berjo Godean Yogyakarta.

0 0 165

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus counter HP di sepanjang Jalan Gejayan dan Jogja Phone Market Yogyakarta.

0 0 216

Pengaruh permodalan, pendidikan, dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus di Sentra Industri Bakpia Yogyakarta.

0 1 177

PENGARUH PERMODALAN, PENDIDIKAN, DAN KULTUR LINGKUNGAN KERJA TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFEKTIVITAS MENGELOLA USAHA

0 0 175

SKRIPSI PENGARUH PERMODALAN, PENDIDIKAN, DAN KULTUR LINGKUNGAN KERJA TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFEKTIVITAS MENGELOLA USAHA

0 0 214

PENGARUH PERMODALAN, PENDIDIKAN, DAN KULTUR LINGKUNGAN KERJA TERHADAP HUBUNGAN ANTARA JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN EFEKTIVITAS MENGELOLA USAHA

0 0 163

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha - USD Repository

0 0 186

Pengaruh permodalan, pendidikan dan kultur lingkungan kerja terhadap hubungan antara jiwa kewirausahaan dengan efektivitas mengelola usaha : studi kasus sentra industri kerajinan kulit Manding Bantul, Yogyakarta - USD Repository

0 0 183