Metode Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran

baik kalimat bijak itu hari ini. Ia juga mulai mampu menafsirkan arti mimpinya kemarin malam. Teks ―Sebelum Pesawat itu Jatuh‖, karya Sam Edy Yuswanto Republika, 25 Januari 2015

K. Penilaian

a. Penilaian Hasil

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Instrumen 3.1.1 Menguraikan isi teks cerita pendek. Tugas Mandiri Tes Isian 1. Dapatkah Anda menangkap makna dari isi cerita pendek tersebut? Untuk itu, jawablah pertanyaan berikut ini. 3.1.2 Membandingkan struktur teks cerita pendek berdasarkan contoh yang diberikan. Latihan Tes Isian Setelah Anda membaca teks ―Soekarno‖ dan teks ―Sebelum Pesawat itu Jatuh‖, jawablah hal-hal berikut ini 1. Manakah dari kedua teks tersebut yang merupakan cerpen? Berikan alasanmu 4.1.1 Menemukan pesan yang terkandung pada teks cerita pendek 4.1.2 Menyampaikan pesan pada teks cerita pendek Tugas Tes Isian 1. Setelah Anda membaca teks cerita pendek tersebut, kerjakan lah soal di bawah ini a. Temukanlah pesan yang terkandung dalam cerita tersebut. b. Kemukakan di hadapan teman kelasmu, mengenai pesan yang terkandung dalam cerita tersebut.

b. Pedoman Penilaian

No. KunciKriteria jawabanAspek yang dinilai Skor 1.  Dapat menjelaskan dengan tepat penjelasan; lengkap; amat terjabar; amat sesuai dengan kutipan;  Isi jawaban dengan pertanyaan; luas dan lengkap; terjabar; meskipun kurang terinci.  Kedisiplinan di dalam pengajaran; kurang lengkap; kurang terjabar; kurang terinci.  Keefektivan kalimat  Ketepatan ejaan dan tanda baca 5 4 3 2 1 2.  Dapat menjelaskan dengan sangat tepat penjelasan; sangat lengkap; amat terjabar; amat sesuai dengan kutipan; sesuai isi jawaban dengan pertanyaan.  Dapat menjelaskan dengan tepat penjelasan; lengkap; amat terjabar; amat sesuai dengan kutipan; sesuai isi jawaban dengan pertanyaan.  Dapat menjelaskan dengan cukup tepat penjelasan; cukup lengkap; terjabar; sesuai dengan kutipan; sesuai isi jawaban dengan pertanyaan.  Dapat menjelaskan dengan kurang tepat penjelasan; kurang lengkap; kurang terjabar; cukup sesuai dengan kutipan; kurang sesuai isi jawaban dengan pertanyaan.  Dapat menjelaskan dengan sangat kurang tepat penjelasan; tidak lengkap; tidak terjabar; tidak sesuai dengan kutipan; sangat kurang 5 4 3 2 1