c. Daftar Pustaka
Komponen daftar pustaka berisi uraian referensi apa saja yang digunakan dalam modul pembelajaran.
Gambar 52 Tampilan Daftar Pustaka
d. Kelebihan Produk
Peneliti memaparkan beberapa kelebihan produk yaitu: a
Produk yang dikembangkan tidak memerlukan jaringan internet saat memproduksi dan menggunakannya.
b Produk yang dihasilkan menggabungkan gambar, teks, film,
rekaman, animasi, suara dan lagu. c
Produk yang dikembangkan dapat meningkatkan motivasi belajar dan sikap mandiri siswa.
d Produk yang dikembangkan telah menerapkan prinsip desain
multimedia yakni keterdekatan ruang, keterdekatan waktu, koherensi, modalitas, redudansi dan perbedaan individual.
e Di dalam produk terdapat variasi soal interaktif yakni pilihan
ganda, soal dengan jawaban singkat dan teks rumpang. Kemudian pembelajar langsung dapat melihat skor yang didapat diakhir
pengerjaan.
e. Kekurangan Produk
Adapun beberapa kekurangan dari produk ini yaitu: a
Penggunaan media Adobe Captivate 5.0 ini hanya dapat digunakan jika komputer atau laptop terdapat Adobe Flash Player.
b Produk media Adobe Captivate 5.0 dapat digunakan dengan
fasilitas yang mendukung di kelas. Fasilitas tersebut antara lain laptop, komputer, viewer, LCD dan sound system.
c Situasi ketika menggunakan produk media Adobe Captivate 5.0
perlu diperhatikan. Kondisi yang ramai perlu dihindari karena menurunkan fokus dan konsentrasi pembelajar.
d Media Adobe Captivate 5.0 belum dapat dioperasikan pada laptop
MAC Book, sehingga perlu dibuatkan versi sistem MAC.
153
BAB V PENUTUP
Pada bagian ini diuraikan beberapa hal, yaitu 1 kesimpulan, 2 implikatur dan 3 saran.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengembangan media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran dan pembahasan, dapat disimpulkan yaitu sebagai berikut.
Media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran menyimak teks cerita pendek dikembangkan menggunakan langkah-langkah yang dipaparkan oleh Sugiyono
2009:49. Sesuai dengan kondisi lapangan, peneliti memodifikasi sepuluh langkah yang telah dikemukakn oleh Sugiyono menjadi enam langkah. Langkah-
langkah tersebut yaitu, 1 analisis kebutuhan, 2 pemilihan materi atau konten media, 3 pengembangan produk media Adobe Captivate 5.0 dan modul
pembelajaran menyimak teks cerita pendek, 4 validasi ahli expert judgement, 5 uji coba lapangan, dan 6 revisi. Adapun hasil oleh penilaian ahli materi
Bahasa Indonesia, ahli media, guru Bahasa Indonesia kelas XI SMA Santa Laurensia Tangerang, dan para siswa kelas XI SMA Santa Laurensia Tangerang
media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran untuk keterampilan menyimak cerita pendek kelas XI SMA Santa Laurensia Tangerang semester
ganjil dikembangkan dengan kualitas
Kategori