Daftar Pustaka Kelebihan Produk

153

BAB V PENUTUP

Pada bagian ini diuraikan beberapa hal, yaitu 1 kesimpulan, 2 implikatur dan 3 saran.

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengembangan media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran dan pembahasan, dapat disimpulkan yaitu sebagai berikut. Media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran menyimak teks cerita pendek dikembangkan menggunakan langkah-langkah yang dipaparkan oleh Sugiyono 2009:49. Sesuai dengan kondisi lapangan, peneliti memodifikasi sepuluh langkah yang telah dikemukakn oleh Sugiyono menjadi enam langkah. Langkah- langkah tersebut yaitu, 1 analisis kebutuhan, 2 pemilihan materi atau konten media, 3 pengembangan produk media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran menyimak teks cerita pendek, 4 validasi ahli expert judgement, 5 uji coba lapangan, dan 6 revisi. Adapun hasil oleh penilaian ahli materi Bahasa Indonesia, ahli media, guru Bahasa Indonesia kelas XI SMA Santa Laurensia Tangerang, dan para siswa kelas XI SMA Santa Laurensia Tangerang media Adobe Captivate 5.0 dan modul pembelajaran untuk keterampilan menyimak cerita pendek kelas XI SMA Santa Laurensia Tangerang semester ganjil dikembangkan dengan kualitas “baik” dan “sangat baik” serta layak untuk digunakan untuk pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IX semester ganjil. Hal tersebut ditunjukkan melalui skor penilaian yang diperoleh ketika validasi dan uji coba lapangan dengan aspek yang dinilai desain, tampilan, materi, penggunaan bahasa, dan kemudahan pengoperasian media.

B. Implikasi

Pengembangan media Adobe Captivate 5.0 dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran Bahasa Indonesia bagi siswa kelas XI di SMA Santa Laurensia Tangerang, karena pengembangan dilakukan berdasarkan hasil analisis kebutuhan siswa kelas XI di SMA Santa Laurensia Tangerang. Selain itu, peneliti membuat media dan modul pembelajaran berdasarkan bahan ajar menyimak cerita pendek sebagai materi ajar. Jika media pembelajaran interaktif ini akan digunakan di lembaga atau sekolah lain, pengguna media harus memperhatikan beberapa hal berikut. 1. Pengguna harus memperhatikan kesesuaian media Adobe Captivate 5.0 dengan tujuan pembelajaran yang akan dipelajari. 2. Pengguna harus memastikan kesesuaian media Adobe Captivate 5.0 dengan taraf berfikir pembelajar. 3. Pengguna harus memperhatikan metode pembelajaran yang akan diterapkan di lembaga atau sekolah.