adalah teknik yang digunakan untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian Sugiyono, 2009: 81. Teknik pengambilan sampel dalam
penelitian ini dilakukan dengan teknik sampling jenuh karena jumlah populasi relatif kecil, yaitu kurang dari 30 orang. Teknik sampling jenuh adalah teknik
penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel Sugiyono, 2009: 85. Peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel ini
karena jumlah populasi relatif kecil sehingga semua anggota populasi dijadikan sampel. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 11 siswa dari
kelas X tata busana SMK PGRI Batang.
3.4 Variabel
Variabel adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2009: 38. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah variabel bebas X dan variabel
terikat Y. a.
Variabel Bebas: variabel ini sering disebut sebagai variabel independen, stimulus, prediktor, antecedent. Variabel bebas merupakan variabel yang
mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat Sugiyono, 2009: 39. Variabel bebas dalam penelitian
ini adalah model pembelajaran Teams Assisted Individualization TAI pada mata pelajaran membuat pola.
b. Variabel Terikat: variabel ini sering disebut sebagai variabel dependen,
output, kriteria, konsekuen. Variabel terikat merupakan variabel yang
dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2009: 39. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah hasil
belajar membuat macam-macam pola gaun di SMK PGRI Batang.
3.5 Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Desain penelitian eksperimen Sugiyono, 2009: 72
adalah metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Desain yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pre test and post test one group design, yaitu penelitian dengan melihat perbedaan tes awal pre-test maupun tes
akhir post-test. Penelitian ini melihat perbedaan hasil belajar pada materi sebelumnya yaitu membuat macam-macam pola blus sebelum diterapkannya
model pembelajaran TAI sebagai pretest dan hasil belajar membuat macam- macam pola gaun setelah diterapkannya model pembelajaran TAI sebagai post
test. Pola penelitian ini Sugiyono, 2009:74-75 adalah sebagai berikut:
Gambar 3.1 Pola penelitian
Keterangan: O
1
: nilai sebelum model pembelajaran TAI dilaksanakan O
2
: nilai setelah model pembelajaran TAI dilaksanakan X : Perlakuan treatment
O
1
X O
2
Desain penelitian ini, tes dilakukan sebanyak 2 kali yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen. Tes yang dilakukan sebelum eksperimen
O
1
disebut tes awal pre-test dan observasi sesudah eksperimen O
2
disebut tes akhir Post-test. Perbedaan antara O
1
dan O
2
yakni O
2
- O
1
diasumsikan merupakan efek dari treatment atau eksperimen.
3.6 Teknik Pengumpulan Data
