Ragam Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab

c. Prosedur menabung d.Ciri-ciri makhluk hidup 7. Pengembangan Silabus dan penyusunan RPP merupakan dokumen pengembangan KTSP sesuai PerMenDikNas. a. Nomor 14 Tahun 2007 b. Nomor 41 Tahun 2005 c. Nomor 14 Tahun 2005 d. Nomor 41 Tahun 2007 8. Perumusan standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator dapat memiliki keterkaitan dan kesesuaian bila dikembangkan melalui: a. Identifikasi kebutuhan b. Analisis pembelajaran c. Analisis kurikulum d. Identifikasi masalah pembelajaran 9. Kegiatan inti pembelajaran yang dikembangkan dalam RPP kecuali: a. Eksplorasi b. Elaborasi c. Konfirmasi d. Refleksi 10. Komponen silabus dan RPP yang bukan komponen pengembangan: a. Identitas mata pelajaran b. Indikator c. Sumber referensi d.Alokasi waktu Tes Formatif 2 1. Fungsi bahan ajar modulLKS a. untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa b. untuk meningkatkan hasil belajar siswa c. untuk mengisi waktu luang siswa d. untuk menambah waktu belajar siswa 2. Manakah bahan ajar yang lengkap dan dapat digunakan secara mandiri oleh siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran ? a. Buku b. Video c. Modul d. Surat kabar 3. Komponen latihan pada modul diletakkan setelah komponen: a. tes formatif b. rangkuman c. uraian materi d. kunci jawaban 4. Bagian penting dalam LKS yang membedakan antara LKS satu dan lainnya adalah: a. bagian inti b. bagian penutup c. bagian awal d. bagian akhir 5. Fungsi rangkuman materi pada bagian pendahuluan LKS a. memperbanyak halaman LKS b. merupakan alat motivasi belajar c. mengulangi isi buku pelajaran d. mengaitkan materi yang telah dipelajari dengan kegiatan belajar siswa 6. Prinsip mengembangkan isi modulLKS kecuali: a. bahasa b. ilustrasi c. keakuratan ilmu pengetahuan d. fisik modulLKS 7. Syarat-syarat penulisan LKS , kecuali: a. sesuai dengan silabus dan RPP b. tersedia tipe tugas atau latihan c. mudah dipahami siswa d. alur penyajian tidak sistematis 8. Variasi kegiatan belajar yang merupakan ciri isi LKS kecuali: a. meringkas buku b. menjawab soal-soal c. melakukan percobaan d. memasangkan gambar dengan kata 9. Penulisan modulLKS diawali dengan tahap: a. perancangan b. pengembangan c. produksi d. evaluasi 10. Tahap yang memerlukan tenaga khusus dalam masalah pencetakan: a. perancangan