commit to user 59
6. Dokumen dan arsip
Dokumen dan arsip berupa kurikulum yang berlaku di sekolah tempat penelitian, profil sekolah, serta nilai mata pelajaran IPS. Studi dokumenter
documentary study merupakan tekhnik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen- dokumen baik dokument tertulis,
gambar, maupun elektronik Nana Syaodih sukamadinata 2009: 221 Pada tekhnik ini, peneliti menggunakan kurikulum yang berlaku dan
profil sekolah untuk mendeskripsikan penelitian dan dokumentasi nilai prestasi belajar IPS Kompetensi Dasar
“Menghargai Peranan Tokoh Pejuang Dan Masyarakat Dalam Mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia “sesudah
dan sebelum pelaksanaan tindakan dari penelitian.
E. Pelaksanaan Pengumpulan Data
Data penelitian dikumpulkan mulai minggu pertama bulan Desember 2010 sampai akhir bulan Juni 2011. Data yang diambil dalam penelitian ini terdiri dari
dua jenis data yaitu kuantitatif dan data kualitatif. Secara lebih rinci
pengelompokan jenis data tersebut sebagai berikut.
1. Data kwantitatif meliputi: data hasil test IPS Kompetensi Dasar
“menghargai jasa para pejuang kemerdekaan.” 2.
Data kualitatif meliputi: data hasil wawancara dengan siswa, dengan guru, hasil angket partisipasi, hasil observasi siswa selama kegiatan
berlangsung, termasuk hasil observasi konselor dari kolaborator dan
hasil nilai tes siswa.
commit to user 60
F. Validitas Data
Agar data yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya, maka validitas data sangat diperlukan, H.B. Sutopo 1996: 52 mengatakan, “
validitas merupakan jaminan bagi kemampuan esimpulan dan tafsir makna penelitiannya”. Dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi dan reviev
informan untuk menjamin validitas data. 1.
Trianggulasi Menurut Laxy J. Moloeng 1999 : 24 “ Trianggulasi adalah tekhnik
pemeriksaan data yang memanfaatkan sesuatu diluar data itu”. Patton
seperti yang dikutip H.B Sutopo 1996: 52 membedakan empat macam tekhnik trianggulasi sebagai cara untuk meningkatkan validitas data dalam
penelitian kualitatif, yaitu. a.
Trianggulasi data atau sumber, yaitu teknik trianggulasi yang mengarahkan peneliti agar di dalam mengumpulkan data wajib
menggunakan data wajib menggunakan berbagai data yang tersedia. b.
Tringulasi metode, yaitu jenis trianggulasi yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data sejenis tetapi berbeda teknik atau metode
pengumpulannya. c.
Trianggulasi teori yaitu trianggulasi dengan cara menggunakan perspektif teori lebih dari satu teori dalam membahas permasalahan
d. Trianggulasi peneliti baik data atau simpulan mengenai bagian tetrtentu
atau keseluruhannya bisa diuji validitasnya dari beberapa peneliti yang lain.
commit to user 61
Jenis trianggulasi yang digunakan untuk mencapai validitas data dalam penelitian
ini adalah
trianggulasi sumber
dan trianggulasi
metode.trianggulasi sumber digunakan untuk pengumpulan data sejenis dengan cara yang berbeda, yaitu bagaimana cara :
a. Untuk memperoleh informasi tentang partisipasi siswa dalam
pembelajaran IPS di SD Kristen Kalam Kudus Surakarta tahun ajaran 20102011.
b. Untuk memperoleh informasi tentang prestasi siswa terhadap pelajaran
IPS di SD Kristen kalan Kudus Surakarta tahun ajaran 20102011 c.
Untuk memperoleh informasi tentang pelaksanaan pembelajaran di SD Kristen Kalam Kudus Surakarta.
Untuk kepentingan tersebut digunakan nara sumber yang berbeda yaitu kepala sekolah SD Kristen Kalam Kudus Surakarta, Wali kelas , dan
siswa . Trianggulasi metode menggunakan teknik pengumpulan data yang
berbeda a.
Penelitian menggunakan metode pengumpulan data yang berupa wawancara mengenai partisipasi siswa dan diuji dengan observasi.
b. Penelitian menggunakan metode pengumpulan data yang berupa
dokumen tentang prestasi siswa kemudian dicek kebenaranya melalui wawancara deng wali kelas.
2. Reviev
commit to user 62
Reviev dilakukan dalam penelitian. Informan yang dimanfaatkan adalah key person, untuk mengetahui apakah laporan yang telah disusun
merupakan pernyataan atau deskripsi sajian yang bisa disetujui.Hal hal yang perlu dikomunikasikan adalah : Pelaksanaan pembelajaran dengan
kooperatif tipe STAD dalam peningkatan partisipasi dan prestasi siswa dan data lain yang berkenaan dengan penelitian ini.
G. Teknik Analisa Data
