Tabel 15: Rangkuman Hasil Uji Linearitas Variabel
df Nilai F
Sig. Ket.
Hitung Tabel 5
Skemata terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi X
–Y 44 : 66
0,968 3,93
0,540 Linier
Tabel di atas menunjukkan hubungan linearitas variabel bebas dengan variabel terikat. Hasil uji linearitas tersebut menunjukkan F
hitung
F
tabel
, yaitu 0,968 3,93 dan taraf signifikansi 0,540 0,05. Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa variabel skemata X dan variabel kemampuan menulis teks eksposisi Y mempunyai hubungan yang linier.
3. Uji Hipotesis
Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah penelitian. Dikatakan sementara karena pengajuan hipotesis berdasarkan pada
teori yang relevan, belum didasarkan pada fakta-fakta empiris yang didapat melalui pengumpulan data Sugiyono, 2014: 96. Oleh karena itu, hipotesis harus
diuji kebenarannya. Penelitian ini menguji hubungan antara skemata dengan kemampuan menulis teks eksposisi siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan.
Hubungan antarvariabel tersebut dinyatakan dengan koefisien korelasi r. Hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan teknik korelasi product moment.
Hipotesis penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara skemata dengan kemampuan menulis teks eksposisi siswa
Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan. Hasil analisis dengan bantuan program komputer
IBM SPSS 21 menunjukkan bahwa tingkat kesalahan hasil perhitungan skemata X dengan kemampuan menulis teks eksposisi Y sebesar 0,000 pada taraf
kesalahan 1. Hasil menunjukkan bahwa nilai P 0,01, yaitu 0,000 0,01. Selain melihat nilai P, menguji signifikansi juga dapat menggunakan cara
membandingkan nilai r
hitung
dengan r
tabel
pada taraf signifikansi 1. Korelasi yang signifikan ditandai dengan nilai r
hitung
r
tabel
. Sebaliknya, korelasi yang tidak signifikan ditandai dengan nilai r
hitung
r
tabel
. Berdasarkan perhitungan korelasi antara variabel X dengan variabel Y, diperoleh koefisien korelasi r
hitung
sebesar 0,740. Kemudian r
tabel
pada taraf signifikansi 1 dengan n = 112 sebesar 0,219. Hal ini menunjukkan bahwa r
hitung
r
tabel
0,740 0,219 artinya terdapat hubungan yang positif dan signifikan. Jadi, hipotesis yang diajukan diterima.
Dengan demikian, hasil penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara skemata dengan kemampuan menulis teks eksposisi siswa Kelas
X SMA Negeri 1 Kalasan. Hasil analisis korelasi product moment adalah sebagai berikut.
Tabel 16: Hasil Analisis Korelasi Product Moment Kemampuan Menulis Teks Eksposisi
Correlations
Skemata Siswa Kelas X SMA
Negeri 1 Kalasan
Kemampuan Menulis Teks
Eksposisi Siswa Kelas X SMA
Negeri 1 Kalasan
Skemata Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan
Pearson Correlation 1
,740 Sig. 2-tailed
,000 N
112 112
Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X
SMA Negeri 1 Kalasan Pearson Correlation
,740 1
Sig. 2-tailed ,000
N 112
112 . Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.
Hubungan yang positif dan signifikan tersebut diartikan bahwa semakin tinggi skemata maka akan semakin meningkatkan kemampuan menulis teks
eksposisi siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan. Berdasarkan hasil analisis korelasi product moment diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,740. Menurut
kategori koefisien korelasi yang dinyatakan Arikunto pada tabel 17, nilai koefisien korelasi sebesar 0,740 termasuk pada kategori tinggi.
Tabel 17: Tingkat Keandalan Koefisien Korelasi Arikunto, 2006: 245 Nilai Alpha
Kategori
0,000 - 0,199 Sangat rendah
0,200 - 0,399 Rendah
0,400 - 0,599 Cukup
0,600 - 0,799 Tinggi
0,800 - 1,000 Sangat Tinggi
B. Pembahasan
