Subjek Penelitian MODEL PENELITIAN

50 2 Menyusun bahan ajar materi pembelajaran penyelesaian gambar busana teknik penyelesaian basah pada bahan berkilau. 3 Menyusun atau menyiapkan sarana yang akan digunakan, video dan ppt penyelesaian gambar busana teknik basah pada bahan berkilau. 4 Menyusun dan menyiapkan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran di kelas. 5 Menyusun dan menyiapkan lembar observasi unjuk kerja penyelesaian gambar busana teknik basah di kelas. 6 Menyusun atau menyiapkan model pembelajaran discovery learning untuk mengetahui peningkatan unjuk kerja penyelesaian gambar busana teknik basah. 7 Mempersiapkan peralatan untuk mendokumentasikan kegiatan selama pembelajaran berlangsung, yaitu kamera. b. Pelaksanan tindakan action Pada tahap ini peneliti melaksanakan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran discovery learning, sesuai dengan perencanaan pembelajaran yang telah disiapkan. Proses pembelajaran ini siswa secara individu memahami materi mengenai teknik pewarnaan bahan berkilau pada mata pelajaran menggambar busana, kemudian siswa praktik teknik pewarnaan yang digunakan untuk membuat efek dari beberapa bahan berkilau. Selanjutnya siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya. Guru sebagai pelaksana skenario pembelajaran dan peneliti menjadi observer, adapun implementasi secara rinci adalah sebagai berikut : 1 Kegiatan pendahuluan a Membuka pekerjaan dengan salam dan doa 51 b Guru mengecek presensi dan kesiapan siswa c Guru menyampaikan tujuan pembelajaran d Guru memberikan pertanyaan kepada siswa mengenai teknik pewarnaan e Guru menyampaikan orientasi yaitu menyamakan pemahaman siswa terhadap teknik pewarnaan basah. f Guru menyampaikan secara singkat tentang pelaksanaan pembelajaran menggambar busana materi penyelesaian gambar busana dengan teknik pewarnaan basah menggunakan cat air. 2 Kegiatan inti a Peneliti dengan guru melakukan kolaborasi untuk melaksanakan pembelajaran menggambar busana materi penyelesaian gambar busana pada bahan berkilau dengan teknik pewarnaan basah. b Guru menayangkan video teknik penyelesaian gambar busana teknik basah pada bahan berkilau. c Guru bertanya dengan mengajukan persoalan yang memuat permasalahan pewarnaan teknik basah fase 1 d Siswa diberi kesempatan mengidentifikasi video dan membuat hipotesis jawaban sementara untuk video tersebut fase 2 e Sisa memberikan pernyataan jawaban sementara atas pertanyaan yang diajukan.fase 3 f Siswa diberi kesempatan untuk mengklasifikasi materi penyelesaian gambar busana teknik basah pada bahan berkilau.fase 4