169
I. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
No KEGIATAN
WAKTU 1.
Kegiatan Awal
a. Guru mengucapkan
salam dilanjutkan
dengan berdoa. b. Guru melakukan presensi .
c. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa mengenai teknik pewarnaan apersepsi.
d. Guru memberikan gambaran mengenai materi pewarnaan orientasi.
e. Siswa dan guru bertanya jawab mengenai pewarnaan dan menekankan pada siswa
pentingnya materi yang akan dipelajari motivasi.
f. Guru menjelaskan KD dan indikator yang akan di pelajari dan menjelaskan mengenai
tujuan pembelajaran pemberian acuan . 10 menit
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi 1 Guru menjelaskan mengenai model
pembelajaran Discovery learning yang akan digunakan pada kegiatan belajar
mengajar. 2 Siswa
memperhatikan video
yang ditayangkan.
3 Guru mulai bertanya dengan mengajukan persoalan yang memuat permasalahan
fase 1 4 Siswa
diberikan kesempatan
mengidentifikasi video dan membuat hipotesis jawaban sementara untuk
video. fase 2 5 Siswa memberikan pernyataan sebagai
jawaban sementara atas pertanyaan yang diajukan. fase 2
75 menit
170 6 Siswa
diberikan kesempatan
mengumpulkan data materi praktek mengenai
teknik pewarnaan
basah dengan cat air pada hang out, buku buku
pelajaran dan browsing diinternet. fase 3
7 Siswa diberikan
kesempatan untuk
mempelajari bagaimana langkah-langkah pewarnaan teknik basah bahan berkilau
secara individu. fase 3 b. Elaborasi
1 Siswa diberi
kesempatan mengklasifikasikan alat dan bahan yang
digunakan pada penyelesaian gambar busana teknik basah pada bahan
berkilau. fase 4 2 Siswa
diberi kesempatan
untuk mengklasifikasikan kegunaan alat dan
bahan penyelesaian gambar busana teknik basah pada bahan berkilau. fase
4 3 Siswa diberikan kesempatan untuk
praktek penyelesaian gambar busana kesempatan pesta dengan kain berkilau
sesuai dengan pengembangan dan penerapan dari sumber materi yang
didapatkan. fase 5 4 Siswa diberikan kesempatan untuk
mengecek hipotesis
jawaban sementara
dengan praktek
yang mereka lakukan. fase 6
5 Guru mengawasi
setiap proses
pembelajaran didalam kelas. c. Konfirmasi
1 Siswa mengungkapkan kesimpulan dari
Kategori