Pengalaman penggunaan komputer dapat berpengaruh positif
93 terhadap persepsi kemudahan penggunaan dalam penggunaan
e-learning edmodo.
Berdasarkan hasil koefisien korelasi antara dua variabel tersebut adalah sebesar 0,058 maka berdasarkan tabel interpretasi tingkat korelasi, angka
tersebut termasuk dalam kategori sangat rendah karena berdasarkan pada interval 0,000 sampai dengan 0,199.
Hasil analsis data diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,058. Selain itu juga diperoleh koefisien determinan r
2
sebesar 0,003 yang mengindikasikan bahwa pengalaman penggunaan komputer terhadap persepsi kegunaan penggunaan
sebesar 0,3. Dari hasil tersebut sumbangan relatif dan koefisien determinan pengalaman penggunaan komputer sangat kecil, hal ini menunjukan bahwa
masih banyak faktor-faktor lain yang mempengaruhi persepsi kemudahan penggunaan selain pengalaman penggunaan komputer.
Dalam penelitian ini juga diuji signifikansi menggunakan metode uji t, dan didapat nilai
t
hitung
sebesar -0,448. Jika dibandingkan dengan t
tabel
yaitu 1,671, maka
t
hitung
-0,448 dari t
tabel
1,671. Dari nilai tersebut dapat disimpulkan bahwa variabel pengalaman penggunaan komputer tidak memiliki pengaruh yang
positif terhadap persepsi kemudahan penggunaan. Dari hasil statistik tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesis kedua
yang menyatakan pengalaman penggunaan komputer dapat berpengaruh positif terhadap persepsi kemudahan pengguaan tidak dapat diterima.
94