Hasil Belajar Deskripsi Data

65 Berdasarkan harga rata-rata diatas dari harga skor Hasil Belajar Simulasi Digital maka dapat ditentukan distribusi Hasil Belajar Simulasi Digital seperti pada tabel berikut ini : Tabel 26. Distribusi Kecenderungan Hasil Belajar Simulasi Digital kategori skor Hasil Belajar Simulasi Digital X7 persentase Sangat Tinggi 3,64 0,00 Tinggi 3,48- 3,65 9 14,52 Rendah 3,32 - 3,48 43 69,35 Sangat Rendah 3,32 10 16,13 TOTAL 62 100 Dari tabel distribusi kecenderungan Hasil Belajar Simulasi Digital terlihat bahwa kecenderungan Hasil Belajar Simulasi Digital termasuk pada kategori rendah. Jadi Hasil Belajar Simulasi Digital dalam kategori kurang baik.

B. Validitas Dan Reliabilitas Instrumen

Pada penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa angket yang disusun berdasarkan model pendekatan Technology Acceptance Model TAM yang terdiri dari beberapa variabel yaitu pengalaman penggunaan komputer, pengalaman penggunaan internet, persepsi kegunaan, persepsi kemudahan penggunaan, intensi penggunaan, pengguna nyata, dan hasil belajar. Masing- masing variabel mempunyai pernyataan yang berjumlah 3 buah untuk pengalaman penggunaan komputer, 2 untuk pengalaman penggunaan internet, 6 buah untuk persepsi kegunaan, 6 untuk persepsi kemudahan penggunaan, 5 untuk intensi penggunaan dan 5 untuk pengguna nyata, sedangkan untuk hasil belajar diambil dari hasil belajar simulasi digital kelas X RPL. 66 Sebelum melakukan penelitian dilakukan pengujian instrument penelitian terlebih dahulu, pengujian yang dilakukan adalah Uji Validitas dan Uji Reliabilitas butir pernyataan pada masing-masing variabel.

1. Uji Validitas

Sugiyono 2010: 173 menjelaskan bahwa “Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur”. Instrumen yang valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang hendak diukur. Validitas ini diperoleh dengan cara meminta sejumlah ahli Judgment Expert, uji validitas dengan expert judgement bertujuan untuk mengavaluasi secara sistematis butir butir yang telah disusun peneliti kemudian dikonsultasikan dengan ahli dibidangnya sampai instrument tersebut valid. Selanjutnya untuk menginteprestasikan harga r tiap-tiap butir adalah dengan cara membandingkan harga r Hitung dengan harga r Tabel . Pada penelitian ini instrument dikatakan valid apablia r Hitung 0,250. Intrumen yang dikatakan valid apabila r Hitung lebih besar atau sama dengan r Tabel pada taraf signifikan 5. Berikut ini hasil uji validasi setiap variabel. Tabel 27. Hasil Validasi Pengalaman Penggunaan Komputer No r hitung r tabel Keterangan 1 0,670 0,250 Valid 2 0,560 0,250 Valid 3 0,570 0,250 Valid Tabel 28. Hasil Validasi Pengalaman Penggunaan Internet No r hitung r tabel Keterangan 1 0,810 0,250 Valid 2 0,750 0,250 Valid 67 Tabel 29. Hasil Validasi Persepsi Kegunaan No r hitung r tabel Keterangan 1 0,67 0,250 Valid 2 0,655 0,250 Valid 3 0,715 0,250 Valid 4 0,634 0,250 Valid 5 0,542 0,250 Valid 6 0,66 0,250 Valid Tabel 30. Hasil Validasi Persepsi Kemudahan Penggunaan No r hitung r tabel Keterangan 1 0,474 0,250 Valid 2 0,734 0,250 Valid 3 0,569 0,250 Valid 4 0,744 0,250 Valid 5 0,447 0,250 Valid 6 0,674 0,250 Valid Tabel 31. Hasil Validasi Intensi Penggunaan No r hitung r tabel Keterangan 1 0,642 0,250 Valid 2 0,758 0,250 Valid 3 0,844 0,250 Valid 4 0,778 0,250 Valid 5 0,796 0,250 Valid Tabel 32. Hasil Validasi Pengguna Nyata No r hitung r tabel Keterangan 1 0,591 0,250 Valid 2 0,724 0,250 Valid 3 0,689 0,250 Valid 4 0,69 0,250 Valid 5 0,535 0,250 Valid Dari hasil yang didapatkan pada tabel-tabel diatas dan perhitungan uji validitas menggunakan bantuan Ms.Excel maka dapat diketahui tidak ditemukan butir soal yang tidak valid, sehingga semua butir angket pernyataan dapat digunakan. Tabel hasil penghitungan disertakan pada lampiran penelitian.