1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan Intervensi Tindakan

berdasarkan tindakan dalam peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Menyusun rencana untuk siklus ketiga jika diperlukan.

J. Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan

Dengan melakukan Penelitian Tindakan Kelas dalam penerapan metode simulasi, hasil penelitian yang diharapkan oleh penulis adalah hasil belajar pada mata pelajaran aqidah akhlak siswa semakin meningkat, diatas KKM dan mencapai hingga 100 sehingga dapat memperoleh hasil belajar sesuai dengan yang diharapkan.

K. Pengembangan Perencanaan Tindakan

Setelah tindakan pada siklus I selesai dilaksanakan dan hasil yang diharapkan belum mencapai kriteria keberhasilan, maka penelitian akan dilanjutkan pada siklus II. Jika pada tindakan siklus II juga belum mencapai kriteria keberhasilan maka selanjutnya akan dilakukan siklus III. Penelitian akan dihentikan jika indikator keberhasilan telah tercapai, yaitu tercapainya KKM untuk seluruh siswa. 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Subjek Penelitian

a. Deskripsi Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di MTs Hidayatul Umam yang beralamat di Jl Masjid 1 No 30 Kecamatan Cinere Kota Depok Provinsi Jawa Barat. Mts Hidayatul Umam berdiri sejak tahun 1978 dengan status terakreditasi B. b. Visi Terwujudnya sumber daya insani yang unggul dalam prestasi dan berkepribadian Islam. c. Misi Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas,unggul,dalam bidang IMTAQ dan IPTEK, bermanfaat bagi masyarakat. d. Tujuan 1 Mewujudkan pendidikan yang mampu membangun insan yang cerdas, dan berakhlak mulia 2 Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang berkualitas 3 Menumbuhkan budaya lingkungan madrasah yang bersih,aman,dan sehat 4 Meningkatkan budaya unggul baik dalam prestasi akademik maupun non akademik 5 Menumbuhkan minat baca dan tulis yang tinggi 6 Meningkatkan kesadaran beribadah dan berinteraksi dengan masyarakat. e. Moto Memenuhi kebutuhan esensial manusia di bidang pendidikan merupakan kewajiban seluruh komponen bangsa. f. Profil Siswa Tabel 4.1 Profil Siswa Kelas L P Jumlah VII 142 106 248 VIII 104 103 207 IX 72 76 148 Jumlah 318 285 603 g. Profil Tenaga Kependidikan Tabel 4.2 Profil Tenaga Kependidikan L P Jumlah 1. PNS 3 1 4 2. GTT 24 7 26 Jumlah 27 8 35

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kegiatan Muhadharah Diniyah terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Hidayatut Thalibin II Bogor

8 57 131

Penerapan KTSP sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan (Studi kasus di MTs Hidayatul Umam Cinere-Depok)

0 3 75

Hubungan Menonton Televisi Terhadap Hasil Belajar IPS (Studi Korelasional di MTs Hidayatul Umam Cinere)

3 12 111

Upaya peningkatan hasil belajar mata pelajaran fiqih melalui metode advokasi : Penelitian tindakan kelas pada kelas VIII MTS. Al-Huda Bekasi Timur

15 103 155

Efektivitas metode CTL (Contextual Teaching and Learning) dalam pembelajaran aqidah akhlak DI MTs Mathla’ul Anwar Cemplang Desa Sukamaju Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor

0 28 98

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARN AQIDAH MELALUI METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING Upaya Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Aqidah Melalui Metode Student Facilitator and Explaining (Studi Kasus Kelas X di SMK Muhammadiyah 1 Sur

0 3 18

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA Penggunaan Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Siswa Kelas VIII A MTs Muhammadiyah Blimbing Polokar

0 3 16

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI PENERAPAN METODE CTL DAN PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqih melalui Penerapan Metode CTL dan Pemberian Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VII A MTs Negeri Teras

0 1 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI PENERAPAN METODE CTL DAN PEMBERIAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII A MTS Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqih melalui Penerapan Metode CTL dan Pemberian Motivasi Belajar pada Siswa Ke

0 1 25

Peningkatan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Materi Adab Shalat Dan Dzikir Melalui Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas VII MTs Rohmatullah Cokro Grabag Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2017/2018 - Test Repository

0 1 139