Populasi dan Sampel Penelitian Variabel Penelitian

Dalam sebuah penilaian dibutuhkan skala penilaian yang digunakan sebagai alat ukur demi tercapainya tujuan penilaian, skala penilaian yang disarankan adalah skala genap yaitu skala yang tidak memiliki angka tengah diantaranya adalah skala 4 0 – 3 atau 0 – 4 atau skala 6 0 – 5 atau 1 – 6. 4 Dalam penelitian ini skala penilaian yang digunakan adalah skala 4 angka dengan penyebutan tingkat 1, tingkat 2, tingkat 3, tingkat 4. Berikut ini adalah rubrik penskoran analitik yang dapat dilihat pada tabel dibawah ini. Tabel 3.3 Rubrik Penskoran Analitik Skala 4 Skala Kriteria 1 2 3 4 Pendekatan pemecahan masalah Tidak terorganisir, tidak sistematik Ada usaha untuk mengorganisi r tetapi tidak dilakukan dengan baik Terorganisir, memahami cara menghitung luas bangun datar segi banyak Sangat terorganisir dan sistematik dalam menghitung luas bangun datar segi banyak Ketepatan perhitungan Tidak dapat menentukan luas bangun datar segi banyak Menghitung luas bangun datar segi banyak tetapi masih salah dalam perhitungan sehingga Menghitung luas bangun datar segi banyak sudah benar, hanya ada sedikit kesalahan dalam Tidak ada kesalahan dalam menghitung luas bangun datar segi banyak sehingga 4 Ibid., h.15 tidak mendapatkan hasil atau jawaban yang benar perhitungan dapat menemukan hasil atau jawaban yang benar Penjelasan prosedur Tidak jelas dan sukar diikuti dan tidak memahami masalah Agak jelas, tetapi menunjukkan kurang memahami masalah Jelas dan menunjukkan memahami masalah menghitung luas bangun datar segi banyak Jelas dan menunjukkan memahami masalah dan dapat menghitung luas bangun datar segi banyak serta disajikan dengan baik

F. Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Tes yang akan diberikan merupakan tes tertulis berupa tes uraian atau essai. Sebelum tes tersebut diujikan kepada objek penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen. Uji coba instrumen dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kualitas instrumen penelitian yang akan digunakan dalam penelitian. Dalam penelitian ini, uji coba instrumen dilakukan pada siswa diluar kelas eksperimen dan kelas kontrol, yaitu kelas VII-1 yang terdiri dari 30 siswa di SMPN 66 Jakarta. Uji coba dilakukan di SMP karena objek penelitian yang diangkat adalah kelas 6, maka uji coba instrumen dilakukan pada satu level kelas diatas objek penelitian. Setelah melakukan uji coba instrumen, langkah selanjutnya adalah mengolah data hasil uji coba dengan mencari validitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan reliabilitas.