Adapun persentase dari tiap sub variabel dihitung dengan menggunakan rumus :
Imanuela, 2012. Keterangan :
Ps = persentase skor
n = jumlah skor yang diperoleh N = jumlah skor maksimal
1. Tim Ahli expert
Data tentang instrumen penilaian kelayakan LKS berbasis karakter dan kebencanaan oleh validator yaitu tim ahli materi dan bahan ajar
dianalisis dengan uji deskriptif persentase dengan rumus:
Imanuela, 2012. Keterangan :
Ps = persentase skor
n = jumlah skor yang diperoleh N = jumlah skor maksimal
Untuk menentukan kriteria kualitatif dilakukan dengan cara: a. Menentukan persentase skor ideal skor maksimum = 100
Nilai tertinggi = b. Menentukan persentase skor terendah skor minimum = 20
Nilai terendah=
c. Menentukan range = 100 – 20 = 80
d. Menentukan interval yang dikehendaki = 4 tidak layak, kurang layak, cukup layak, layak, sangat layak
e. Menentukan lebar interval = = 16
Kriteria penskoran sebagai berikut: 20 - 36 : tidak layak
37 - 53 : kurang layak 54 - 70 : cukup layak
71 - 87 : layak 88 - 100 : sangat layak
2. Guru
Data tentang instrumen penilaian kelayakan LKS berbasis karakter dan kebencanaan oleh validator yaitu guru mata pelajaran IPS dianalisis
dengan uji deskriptif persentase dengan rumus: Imanuela, 2012.
Keterangan : Ps
= persentase skor n = jumlah skor yang diperoleh
N = jumlah skor maksimal Untuk menentukan kriteria kualitatif dilakukan dengan cara:
a. Menentukan persentase skor ideal skor maksimum = 100 Nilai tertinggi =
b. Menentukan persentase skor terendah skor minimum = 20 Nilai terendah=
c. Menentukan range = 100 – 20 = 80
d. Menentukan interval yang dikehendaki = 4 tidak layak, kurang layak, cukup layak, layak, sangat layak
e. Menentukan lebar interval = = 16
Kriteria penskoran sebagai berikut: 20 - 36 : tidak layak
37 - 53 : kurang layak 54 - 70 : cukup layak
71 - 87 : layak 88 - 100 : sangat layak
3. Siswa
Data tentang instrumen penilaian kelayakan LKS berbasis karakter dan kebencanaan oleh responden yaitu siswa yang sudah mengambil
materi lingkungan hidup dianalisis dengan uji deskriptif persentase dengan rumus:
Imanuela, 2012. Keterangan :
Ps = persentase skor
n = jumlah skor yang diperoleh N = jumlah skor maksimal
Untuk menentukan kriteria kualitatif dilakukan dengan cara: 1. Menentukan persentase skor ideal skor maksimum = 100
Nilai tertinggi = 2. Menentukan persentase skor terendah skor minimum = 20
Nilai terendah= 3. Menentukan range = 100
– 20 = 80 4. Menentukan interval yang dikehendaki = 4 tidak layak, kurang layak,
cukup layak, layak, sangat layak 5. Menentukan lebar interval =
= 16 Kriteria penskoran sebagai berikut:
20 - 36 : tidak layak 37 - 53 : kurang layak
54 - 70 : cukup layak 71 - 87 : layak
88 - 100 : sangat layak
85
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilaksanakam di Kabupaten Ungaran, dimana Kabupaten Ungaran memiliki 19 kecamatan yang terdiri dari Ambarawa,
Bancak, Bandungan, Banyubiru, Bawen, Bergas, Bringin, Getasan, Jambu, Kaliwungu, Pabelan, Pringapus, Sumowono, Suruh, Susukan, Tengaran,
Tuntang, Ungaran Barat dan Ungaran Timur. Penelitian ini difokuskan pada ibu kota Kabupaten Semarang yang terletak di Ungaran Barat dan
Ungaran Timur sebagai pusat kegiatan kabupaten tersebut. Jadi SMP yang diambil peneliti sebagai lokasi penelitian adalah SMP-SMP yang terletak
di Ungaran.
Pada lokasi penelitian ini secara astronomis letak Kecamatan Ungaran terletak antara 110
24
‟-
110 28
‟
Bujur Timur dan 7 4
‟-
7 12
‟
Lintang Selatan.
Secara administrasi lokasi penelitian yang terletak di Kabupaten
Semarang, khususnya di Ungaran berbatasan dengan:
Sebelah utara : Kota Semarang
Sebelah timur : Kabupaten Demak
Sebelah selatan : Kecamatan Pringapus, Bergas dan Bawen.
Sebelah barat : Kabupaten Kendal.
