Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel

38

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini adalah studi kasus pada siswa, guru dan orang tua siswa di SMA-SMA di Kabupaten Kulon Progo. Data yang diperoleh kemudian diolah dan dianalisis. Kesimpulan penelitian hanya berlaku pada siswa, guru dan orang tua di SMA – SMA di Kabupaten Kulon Progo sebagai subyek penelitian ini. Berdasarkan tingkat kedalaman analisisnya, penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-eksploratif yaitu penelitian yang bertujuan mengungkapkan dan mendeskripsikan variabel- variabel penelitian, antara lain variabel persepsi siswa, guru dan orang tua terhadap UN.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian Tempat untuk penelitian ini adalah beberapa SMA di Kabupaten Kulonprogo. 2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September - Oktober 2007.

C. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subjek Penelitian Subjek penelitian ini terdiri dari: a. Siswa SMA kelas XII program IPS b. Para guru bidang studi Bahasa Indonesia, EkonomiAkuntansi, dan Bahasa Inggris kelas XII. c. Para orang tua siswa SMA kelas XII program IPS 2. Objek Penelitian Objek penelitian ini adalah Ujian Nasional

D. Populasi, Sampel dan Teknik Penarikan Sampel

1. Populasi Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2006: 55. Dalam penelitian ini populasi terbagi menjadi tiga yaitu siswa SMA kelas XII program IPS, guru bidang studi Bahasa Indonesia, EkonomiAkuntansi, dan Bahasa Inggris SMA yang mengajar kelas XII, dan orang tua siswa-siswi SMA kelas XII program IPS di Kabupaten Kulonprogo. 2. Sampel Sampel adalah besaran karakteristik tertentu dari sebagian populasi yang memiliki karakteristik yang sama dengan populasi Nurastuti, 2006: 127. Sampel dalam penelitian ini terbagi tiga, sampel siswa, guru dan orang tua. Peneliti mengambil sampel siswa kelas XII program IPS sebagai sampel untuk kelompok siswa. Sampel guru adalah guru bidang studi yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI diujikan dalam Ujian Nasional program IPS yaitu guru Bahasa Indonesia, EkonomiAkuntansi, dan Bahasa Inggris yang mengajar di kelas XII program IPS. Sedangkan sampel orang tua siswa diambil dari orang tua siswa yang telah terpilih menjadi sampel dalam penelitian ini. Orang tua yang dimaksud adalah ayahibuwali murid kelas XII program IPS yang terpilih tersebut. Jumlah sampel beserta perinciannya adalah sebagai berikut: Tabel 3.1 Jumlah Sampel Akreditasi Sekolah Nama Sekolah Jml Siswa Jml Guru Jml OrtuWali SMA 1 Kalibawang 16 4 16 SMA 1 Wates 70 3 70 A SMA Ma’arif 26 3 22 SMA XIV Sanjaya Nanggulan 21 3 21 B SMA 1 Kokap 37 3 37 SMA BOPKRI Wates 14 3 14 SMA PGRI Pengasih 10 3 10 Belum Terakreditasi SMA 1 Lendah 60 3 60 Jumlah 254 25 254 3. Teknik Penarikan Sampel Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel nonprobability sampling , yaitu teknik sampling yang tidak memberikan peluang yang sama bagi setiap unsuranggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel Sugiyono, 2006: 60. Jenis nonprobability sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling, yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.

E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya