18
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Menurut Bogdan dan Taylor Prastowo 2011: 22 metodologi penelitian kualitatif adalah
prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif kualitatif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati
dalam penelitian ini. Penelitian ini dikatakan penelitian kualitatif karena penelitian ini bertujuan untuk mengungkap skema kognitif awal siswa dan
perubahannya mengenai momentum dan impuls.
B. Partisipan Penelitian
Partisipan dalam penelitian ini siswa berjumlah lima orang kelas XI. Kelima partisipan dalam penelitian ini semuanya perempuan. Pemilihan
kelima partisipan pada penelitian ini dilakukan dengan convenience sampling, yaitu suatu kelompok individual yang secara convenient siap
untuk diteliti Suparno. 2014: 45. Peneliti mengenal tiga orang partisipan, tiga orang tersebut merupakan murid bimbingan belajar peneliti.
Sedangkan dua orang lainnya belum, dua orang tersebut dikenalkan oleh teman peneliti. Pemilihan partisipan yang sudah dikenal dalam penelitian
19
ini penting, hal ini dikarenakan dalam penelitian ini di perlukan keterbukaan partisipan pada peneliti.
C. Design Penelitian
Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus. Studi kasus merupakan suatu penelitian yang mendetail dari subyek, keadaan, atau
kejadian khusus. Studi kasus mudah untuk dilakukan dan juga tidak perlu
menggeneralisasikan apapun. D.
Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari – April 2016 di
Yogyakarta
E. Instrumen Penelitian
Dalam penelitian ini instrumen penelitiannya adalah soal tes konseptual yang digunakan untuk mendeskripsikan skema kognitif awal
siswa. Selain instrumen soal konseptual, instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri dengan menggunakan metode wawancara yang
bersifat bebas dan klinis. Soal tes konseptual ini dibuat berdasarkan indikator
– indikator mengenai momentum dan impuls. Peneliti membuat kisi
– kisi soal tes, PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI