Aspek Isi Aspek Muatan Pendidikan Karakter

c. Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan

Hasil analisis data penilaian aspek kebahasaan pada uji coba kelompok kecil adalah sebagai berikut: Tabel 4.73 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Kebahasaan pada Uji Coba Kelompok Kecil Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 3 30 Baik 4 6 60 Cukup Baik 3 1 10 Kurang Baik 2 Sangat Kurang Baik 1 Jumlah 10 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian produk pada uji coba kelompok kecil menunjukkan bahwa jumlah siswa yang memberikan penilaian aspek kebahasaan dengan kriteria “sangat baik” ada tiga siswa 30, kriteria “baik” ada enam siswa 60, krit eria “cukup baik” ada satu siswa 10, kriteria “kurang baik”, dan “sangat kurang baik” tidak ada. Hasil analisis data hasil penilaian aspek kebahasaan dapat dilihat melalui diagram batang berikut ini: Gambar 4.65 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan pada Uji Coba Kelompok Kecil

d. Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran

Hasil analisis data penilaian aspek pembelajaran pada uji coba kelompok kecil adalah sebagai berikut: Tabel 4.74 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Pembelajaran pada Uji Coba Kelompok Kecil Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 5 50 Baik 4 3 30 Cukup Baik 3 2 20 Kurang Baik 2 Sangat Kurang Baik 1 Jumlah 10 100 Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa hasil penilaian produk pada uji coba kelompok kecil menunjukkan bahwa jumlah siswa yang memberikan penilaian aspek pembelajaran dengan kriteria “sangat baik” ada lima siswa 50, 30 60 10 20 40 60 80 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Kebahasaan pada Uji Coba Kelompok Kecil Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik kriteria “baik” ada tiga siswa 30, kriteria “cukup baik” ada dua siswa 20, kriteria “kurang baik”, dan “sangat kurang baik” tidak ada. Hasil analisis data hasil penilaian aspek pembelajaran dapat dilihat melalui diagram batang berikut ini: Gambar 4.66 Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran pada Uji Coba Kelompok Kecil

e. Aspek Isi

Hasil analisis data penilaian aspek isi pada uji coba kelompok kecil adalah sebagai berikut: Tabel 4.75 Analisis Data Hasil Penilaian Aspek Isi pada Uji Coba Kelompok Kecil Kriteria Skor Item Frekuensi Persentase Sangat Baik 5 3 30 Baik 4 6 60 Cukup Baik 3 1 10 Kurang Baik 2 Sangat Kurang Baik 1 Jumlah 10 100 50 30 20 20 40 60 Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik Diagram Batang Hasil Analisis Data Penilaian Aspek Pembelajaran pada Uji Coba Kelompok Kecil Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Baik Sangat Kurang Baik

Dokumen yang terkait

Pengembangan game edukasi untuk pembelaran persamaan dasar akuntansi bagi siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan blog sebagai media dan sumber belajar untuk pembelajaran akuntansi bagi siswa SMK kelas XI bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 0 2

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk memotivasi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 2

Pengembangan media komik akuntansi untuk menumbuhkan motivasi siswa SMA Kelas XI IPS pada pembelajaran materi laporan keuangan perusahaan jasa.

0 0 2

Pengembangan media komik Akuntansi bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi memproses buku besar perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

1 2 423

Pengembangan buku praktik untuk pembelajaran materi pengelolaan persediaan barang dagangan untuk siswa kelas XI SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 213

Pengembangan media komik bermuatan pendidikan karakter untuk pembelajaran materi memproses entri jurnal perusahaan jasa bagi siswa kelas X SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen.

0 0 349

Pengembangan multimedia interaktif untuk pembelajaran akuntansi materi tahap-tahap proses pencatatan transaksi bagi siswa kelas X SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen.

0 1 307

Pengembangan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa untuk SMK bidang studi keahlian bisnis dan manajemen.

1 4 224

PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL BERBASIS NILAI KARAKTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR MENYUSUN LAPORAN KEUANGAN PERUSAHAAN JASA UNTUK SMA KELAS XI.

1 10 203