No. Konten Materi yang Diwakilkan
Gambar 4.7. Sistem Tata surya Konten Materi yang Diwakilkan
Gambar Lain
4.
Gambar 4.11. Sistem tata surya mewakili konten jarak matahari ke
Neptunus Gambar 4.15. Visualisasi
jarak matahari ke Neptunus
4.4.4 Data Validasi Ujicoba Pemakaian
Pengembangan  produk  berupa  media  pembelajaran  IPA  kelas  VI  dalam bentuk video dengan materi tata surya sampai pada tahap akhir, yaitu pada tahap
ujicoba  pemakaian.  Ujicoba  pemakaian  ini  dilakukan  dengan  skala  yang  lebih besar,  dengan  artian  subjek  yang  digunakan  lebih  besar  dari  subjek  yang
diikutsertakan  saat  pelaksanaan  ujicoba  produk.  Pelaksanaan  ujicoba  pemakaian dilakukan pada tanggal  28 Februari 2015 dengan melibatkan seluruh siswa kelas
VI  SD  N  Karangmloko  2.  Teknis  pelaksanaan  kegiatan  ujicoba  pemakaian  ini tidak  jauh  berbeda  dengan  teknis  pelaksanaan  ujicoba  produk.  Seluruh  siswa
diminta untuk meyaksikan video sebagai  media  pembelajaran dengan materi  tata surya.  Setelah  seluruh  siswa  selesai  menyaksikan  video  sebagai  media
pembelajaran,  selanjutnya  peneliti  juga  membagikan  angket  dan  melakukan wawancara.  Tujuan  dari  pengisian  angket  dan  wawancara  pada  tahap  ini  sama
seperti  pada  tahap  sebelumnya,  yaitu  untuk  mengetahui  penilaian  siswa  sebagai pengguna  terhadap  kualitas  media  pembelajaran  yang  telah  dikembangkan.
Penilaian  kualitas  media  pembelajaran  dalam  bentuk  video  ini  juga  meliputi komponen visual, audio, dan peranan media video bagi siswa.
Teknis  penilaian  yang  dilakukan  subjek  untuk  menilai  produk  yang diujicobakan  juga  sama  dengan  teknis  penilaian  dalam  tahap  ujicoba  produk.
Tahap penilaian pertama  yang harus dilaksanakan subjek adalah mengisi angket. Angket  penilaian  berisi  10  pernyataan  yang  berkaitan  dengan  produk  media
pembelajaran. Angket yang digunakan pada tahap ujicoba produk juga digunakan pada  tahap  ini.  Dari  kegiatan  ini  secara  otomatis  juga  akan  menghasilkan  data,
data  inilah  yang  akan  menjadi  dasar  penilaian  pada  ujicoba  pemakaian.  Berikut adalah  hasil  penilaian  dari  subjek  terhadap  media  pembelajaran  dalam  bentuk
video yang dikembangkan oleh peneliti. Tabel 4.9. Hasil Perhitungan pada Tahap Ujicoba Pemakaian
Butir Soal Jumlah Skor
Jumlah Butir Soal Responden
1 62
20 3,1
2 68
20 3,4
3 63
20 3,15
4 64
20 3,2
5 58
20 2,9
6 62
20 3,1
7 69
20 3,45
8 73
20 3,65
9 67
20 3,35
10 66
20 3,3
Jumlah 652
Rata-Rata 65,2
20 3,26
Hasil perhitungan pada tahap ujicoba pemakaian lebih lengkap dapat diamati pada lampiran halaman 302.
4.4.5 Deskripsi Data Validasi Ujicoba Pemakaian