cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, mejabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan
yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah difahami oleh disi sendriri maupun orang lain Sugiyono, 2014: 89. Teknik analisis data yang
digunakan di dalam penelitian ini adalah analisis sebelum di lapangan dan analisis selama di lapangan Model Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data
display, dan conclusion drawing verification. Namun, sebelum mereduksi data, data yang masih berbentuk verbal, akan di transkrip terlebih dahulu agar
memudahkan dalam analisis. Berikut ini model interaktif dalam analisis data menurut Miles dan Huberman yang dikutip Sugiyono 2014:92.
Gambar 3.1 Komponen dalam analisis data interactive model
3.6.1 Membuat Transkrip Data Verbal
Dari data proses tes lisan dan wawancara terhadap beberapa subjek penelitian yang terkumpul dalam bentuk data verbal dalam media elektronik
berupa rekaman audio maupun rekaman visual. Untuk memudahkan analisis hasil tes lisan dan wawancara, maka peneliti melakukan transkripsi data dengan
memperhatikan segala aspek di dalam tes lisan dan wawancara yang ada. Data Collection
Data Reduction Data Display
Conclusions: drawingverifying
Transkripsi akan memberikan data terkait penguasaan kemampuan komunikasi matematis lisan maupun tulisan siswa.
3.6.2 Mereduksi Data
Mereduksi data yang akan dilakukan dalam hal ini yaitu melakukan kegiatan merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal
yang penting dan membuang yang tidak perlu terhadap data yang telah dikumpulkan. Dengan demikian, peneliti akan mendapatkan gambaran yang lebih
jelas dan mempermudah untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya. Semua informasi data yang berhasil dikumpulkan selama penelitian, selanjutnya
direduksi untuk memperoleh data yang diperlukan untuk proses analisis dan membuang data yang tidak mendukung proses analisis.
3.6.3 Penyajian Data
Setelah dilakukan reduksi data, maka langkah selanjutnya adalah penyajian data. Dalam penelitian kualitatif penyajian data biasanya dalam bentuk uraian
singkat, bagan, hubungan antar kategori, dan lain-lain. Melalui penyajian data, data akan terorganisir, tersusun dalam pola hubungan, sehingga akan semakin
mudah untuk dipahami. Penyajian data akan mempermudah untuk memahami apa yang terjadi,
merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah dipahami. Dalam hal ini peneliti akan menyajikan hasil perolehan skor analisis ke dalam tabel, agar
mempermudah pembaca dalam memahaminya.
3.6.4 Membuat Kesimpulan
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif yang diharapkan adalah merupakan temuan baru yang belum pernah ada. Temuan ini dapat berupa deskripsi atau
gambaran suatu objek yang sebelumnya masih samar, kemudian diteliti agar menjadi jelas. Kesimpulan dalam penelitian kualitatif dapat berupa hubungan
kausal atau interaktif, hipotesis atau teori. Hasil yang diperoleh dalam seluruh proses analisis selanjutnya disimpulkan secara deskriptif komparatif dengan
melihat data-data temuan yang ditemukan selama proses penelitian.
115
BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan
5.1.1 Kemampuan Komunikasi Matematis
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis 6 siswa kelas VIII G SMP N 16 Semarang
tahun pelajaran 20142015 pada materi lingkaran adalah sebagai berikut. 1.
Dua subjek penelitian yang berada pada klasifikasi kelompok tinggi cenderung mampu mencapai lima indikator kemampuan komunikasi
matematis baik lisan maupun tulisan. Subjek S- 1 cenderung mampu mencapai indikator kemampuan komunikasi
matematis yaitu pada indikator mengekspresikan, mendemonstrasikan, menggambarkan, dan menginterpretasikan ide matematis serta kemampuan
menggunakan istilah-istilah, notasi-notasi matematika, dan struktur- strukturnya untuk menyajikan ide matematis, sedangkan untuk subjek S-2
pada indikator kemampuan mendemostrasikan, menggambarkan, menginterpretasikan, dan mengevaluasi ide matematis serta kemampuan
menggunakan istilah-istilah, notasi-notasi matematika, dan struktur- strukturnya untuk menyajikan ide matematis.
