perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 15
3. Pengaruh interaksi antara pendekatan pembelajaran dan kemampuan motorik
terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas pada permainan bolavoli.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan , maka dapat dirumuskan permasalahan dalam penelitian ini sebagai berikut :
1. Adakah perbedaan pengaruh pendekatan pembelajaran langsung dan pendekatan
pembelajaran tidak langsung terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas pada permainan bolavoli ?
2. Adakah perbedaan peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas pada
permainan bolavoli antara siswa yang memiliki kemampuan motorik tinggi dan siswa yang memiliki kemampuan motorik rendah?
3. Adakah pengaruh interaksi pendekatan pembelajaran dan kemampuan motorik
terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas permainan bolavoli ?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan di atas, maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui:
1. Perbedaan pengaruh antara pendekatan pembelajaran langsung dan pendekatan
pembelajaran tidak langsung terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas pada permainan bolavoli.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 16
2. Perbedaan peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas pada permainan
bolavoli antara siswa yang memiliki kemampuan motorik tinggi dan siswa yang memilki kemampuan motorik rendah.
3. Pengaruh interaksi antara pendekatan pembelajaran dan kemampuan motorik
terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis atas pada permainan bolavoli.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memiliki manfaat sebagai berikut : 1.
Memberikan wawasan pengetahuan terhadap para guru Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan tentang pentingnya memilih pendekatan pembelajaran
yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan teknik dasar servis atas permainan bolavoli khususnya dan cabang olahraga yang lain pada umumnya.
2. Memberikan sumbangan pemikiran terhadap para guru Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan tentang pentingnya memperhatikan faktor kemampuan motorik yang dimiliki siswa dalam upaya peningkatan hasil belajar keterampilan
teknik dasar permainan bolavoli, terutama keterampilan teknik dasar servis atas permainan bolavoli sebagai dasar untuk terampil bermain bolavoli.
3. Sebagai bahan kajian dan referensi untuk menerapkan pendekatan pembelajaran
dalam kegiatan belajar mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada tingkat Sekolah Menengah Pertama.
4. Bagi pelatih olahraga, khususnya cabang olahraga permainan bolavoli tingkat
Sekolah Menengah Pertama dapat menerapkan pendekatan pembelajaran dan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 17
faktor kemampuan motorik sebagai dasar untuk melatih keterampilan teknik dasar permainan bolavoli yang tepat pada tingkat Sekolah Menengah Pertama.
5. Bagi sekolah dapat menerapkan konsep tentang pendekatan pembelajaran dengan
aspek-aspek kemampuan motorik dalam upaya meningkatkan keterampilan permainan bolavoli di Sekolah Menegah Pertama pada umumnya, serta di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan khususnya.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user 18
BAB II KAJIAN TEORI DAN HIPOTESIS
