Simpulan Keterbatasan SIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN

144

BAB V SIMPULAN, KETERBATASAN, DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan produk buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pengembangan buku praktik ini dilakukan dengan menggunakan langkah- langkah penelitian dan pengembangan yang dikemukakan oleh Borg dan Gall. Dengan menggunakan langkah-langkah penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall di atas, dapat dihasilkan buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa yang dapat digunakan untuk membantu meningkatkan pemahaman siswa dalam proses pembelajaran. 2. Penilaian para ahli materi pada tahap I mengenai kualitas buku praktik, baik dari aspek tampilan maupun aspek isi, yang dikembangkan ini adalah ‘baik’, dengan rerata skor sebesar 3,64, sedangkan pada tahap II, para ahli materi menilai ‘baik’, dengan rerata skor sebesar 3,96. Penilaian siswa, pada uji coba kelompok sasaran, mengenai kualitas buku praktik ini, ditinjau dari aspek tampilan, adalah ‘baik’, dengan rerata skor sebesar 3,78. Selain itu, terungkap bahwa buku praktik ini dapat membantu siswa belajar praktik mandiri dengan melakukan analisis bukti transaksi secara langsung pada materi siklus akuntansi perusahaan jasa yang telah diterima dalam kegiatan belajar mengajar di dalam kelas, serta dalam proses belajar interaktif siswa dengan siswa lain. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

B. Keterbatasan

Dari hasil penelitian dan pengembangan produk buku praktik siklus akuntansi perusahaan jasa ini juga memiliki keterbatasan, antara lain: 1. Tingkat kesulitan kasus dinilai kurang, sehingga produk yang dihasilkan ini belumlah sempurna. Hal tersebut dikarenakan ruang lingkup yang terbatas dari kegiatan akuntansi pada perusahaan travel yang sesungguhnya, meskipun produk telah melalui proses pengembangan. 2. Uji coba yang dilakukan terhadap kelompok sasaran hanya dilakukan kepada tiga orang siswa saja dari tiga sekolah yang berbeda. Hal tersebut menyebabkan proses belajar mandiri dan interaktif siswa tidak dapat terukur dengan baik.

C. Saran Pemanfaatan dan Pengembangan Produk Lebih Lanjut