c. Revisi dari Siswa III
Revisi yang dilakukan berdasarkan saran dari Siswa III diuraikan sebagai berikut:
1 Agar tidak membingungkan siswa, di antara kata ‘pegawai’ dan
‘karyawan’ telah dikonsistenkan dengan menggunakan kata ‘karyawan’.
C. Analisis Data
1. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I
Data yang diperoleh dari validasi oleh sembilan orang ahli materi dianalisis dan dijadikan acuan untuk melakukan revisi produk buku
praktik yang sedang dikembangkan, yang kemudian akan digunakan pada validasi tahap selanjutnya, yaitu tahap II. Data dari validasi ahli materi
terdiri dari dua aspek, yaitu aspek tampilan dan aspek isi. Aspek tampilan dinilai “sangat baik”
oleh satu orang ahli materi dan dinilai “baik” oleh delapan orang ahli materi. Secara lebih jelas, informasi tersebut dapat
dilihat pada tabel dan diagram berikut.
Tabel IV.58
Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan oleh Ahli Materi Tahap I
Kriteria Frekuensi
Sangat Baik
1 11
Baik
8 89
Cukup Baik
0 0
Kurang Baik
0 0
Sangat Kurang Baik
0 0
Jumlah
9 100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar IV.1 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Tampilan
oleh Ahli Materi Tahap I
Pada tabel dan diagram di atas ditunjukkan secara lebih jelas bahwa hasil penilaian ahli materi tentang buku praktik akuntansi yang sedang
dikembangkan termasuk dalam kriteria “sangat baik” dan “baik” ditinjau dari aspek tampilan.
Sedangkan aspek isi dinilai “baik” oleh enam orang ahli materi dan “cukup baik” oleh tiga orang ahli materi. Secara lebih jelas, informasi
tersebut dapat dilihat pada tabel dan diagram berikut.
Tabel IV.59
Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi oleh Ahli Materi Tahap I
Kriteria Frekuensi
Sangat Baik
0 0
Baik
6 67
Cukup Baik
3 33
Kurang Baik
0 0
Sangat Kurang Baik
0 0
Jumlah
9 100 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar IV.2 Diagram Batang Distribusi Frekuensi Penilaian Aspek Isi
oleh Ahli Materi Tahap I
Pada tabel dan diagram di atas ditunjukkan secara lebih jelas bahwa hasil penilaian ahli materi tentang buku praktik akuntansi yang sedang
dikembangkan termasuk dalam kriteria “baik” dan “cukup baik” ditinjau dari aspek isi.
Hasil analisis data di atas menunjukkan bahwa para ahli materi menyatakan “baik” dilihat dari aspek tampilan dan menyatakan “baik” dari
aspek isi untuk produk yang telah dikembangkan. Secara lebih jelas, skor aspek tampilan dan aspek isi yang diberikan oleh para ahli materi dapat
dilihat pada tabel dan diagram berikut ini. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel IV.60
Kualitas Produk Buku Praktik Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I
Aspek Penilaian Rerata Skor
Aspek Tampilan
Aspek Isi
Rerata Kriteria
Ahli Materi I 3,67
3,52 3,60 Baik
Ahli Materi II 4,17
3,55 3,86 Baik
Ahli Materi III 3,50
2,94 3,22 Cukup
Baik Ahli Materi IV
3,67 2,97
3,32 Cukup Baik
Ahli Materi V 3,50
3,58 3,54 Baik
Ahli Materi VI 4,17
4,06 4,12 Baik
Ahli Materi VII 3,67
3,74 3,71 Baik
Ahli Materi VIII 4,00 2,71 3,36
Cukup Baik
Ahli Materi IX 4,33 3,81 4,07 Baik
Rerata 3,85
3,43 3,64
Baik
Gambar IV.3 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Tampilan Buku Praktik
Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar IV.4 Diagram Batang Kualitas Penilaian Aspek Isi Buku Praktik
Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa Hasil Validasi Ahli Materi Tahap I
Berdasarkan data hasil validasi para ahli materi, tidak hanya pada aspek tampilan dan aspek isi saja yang dilakukan penilaian “baik” dan
“cukup baik”. Ada beberapa saran yang diberikan oleh para ahli materi yang bermanfaat untuk merevisi produk agar kualitas produk yang
dikembangkan menjadi lebih baik. Produk telah direvisi sesuai dengan saran yang diberikan oleh para ahli.
2. Analisis Data Hasil Validasi Ahli Materi Tahap II
