Hubungan antara SMA Negeri 2 Yogyakarta dengan Instansi Lain

6. Kelas X.6 Drs. Rajiwan Ir. Ardi Pujiyanto,MT 7. Kelas X.7 Drs. Sentot Hargiardi Darjiwaka 8. Kelas X.8 Teguh Pudji Purwanto, Ir, MT Drg. Emma Rahmi Aryani 9. Kelas X.9 Dra. Dwi Martini, M.Pd.Si Ir. Suhartono,MM

I. Hubungan antara SMA Negeri 2 Yogyakarta dengan Instansi Lain

1. Umum Secara umum SMA Negeri 2 Yogyakarta mengembangkan sistem manajemen kehumasan yang efektif yang dituangkan dalam budaya bekerja sama sinergis guna mewujudkan sekolah yang dinamis dan berprestasi. Beberapa kegiatan guna mewujudkan harapan itu antara lain: a. Mempertahankan suasana kondusif dan harmonis antar warga proses belajar mengajar. b. Memfasilitasi dan memperdayakan Komite Sekolah sebagai perwujudan keterlibatan masyarakat terhadap pengembangan sekolah. c. Membina kerja sama dengan pemerintah dan lembaga-lembaga masyarakat. d. Memberikan layanan yang prima kepada masyarakat. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 2. Kebijakan Sekolah Bidang Humas Sekolah perlu menjalin kerjasama dengan masyarakat, dan lembaga yang lain demi kemajuan sekolah. Untuk itu sekolah mengadakan berbagai kegiatan antara lain : a. Keakraban Keluarga Besar Secara periodik diselenggarakan pertemuan Keluarga Besar yang bertujuan untuk mempererat tali persaudaraan antar gurukaryawan yang masih aktif maupun yang sudah purna tugas. Disamping itu secara periodik diselenggarakan pengajianpendalaman Imtag bagi gurukaryawan yang masih aktif. b. Kerjasama dengan Komite Sekolah Setiap awal tahun menyelenggarakan musyawarah orang tua siswa untuk memilih dua orang setiap kelasnya menjadi anggota komite tidak tetap. Disamping itu diadakan pemetaan kondisi sosial ekonomi orang tua kelas X, sebagai bahan pertimbangan penyusunan RAPBS. c. Sosialisasi informasi persekolahan Kegiatan sosialisasi program kerja informasi sekolah disampaikan pada orang tua akan menerima hasil evaluasi siswa mid semester gasal. Setiap akhir semester Bapak Ibu orang tuawali siswa berkesempatan bertemu dengan BapakIbu guru wali pada saat menerima rapor dan konsultasi BapakIbu orang tua dengan sekolah yang diwakili oleh wali kelas. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI d. Sosialisasi UM-UGM UM-PT Kegiatan ini ditujukan siswa kelas XII yang hendak meneruskan ke UGM maupun PTN yang lain. Informasi ini tidak hanya siswa saja namun juga kepada orang tua. Dengan informasi ini siswa menjadi lebih siap untuk berkompetisi masuk ke UGM atau ke PTN yang lain. e. Pemberdayaan e-mail guru dan karyawan Bentuk kegiatan ini adalah penggunaan teknologi informasi dalam berkomunikasi seasama gurukaryawan maupun dengan orang tua siswa. Selain itu juga dalam pemberian tugas-tugas pada siswa. f. Hubungan Luar Negeri Dalam rangka globalisasi dan menambah wawasan pendidikan lintas Negara, sekolah mengadakan kontak langsung melualui email maupun mengirimkan siswa ke luar negeri antara lain ke Jepang, Australia, Singapura dan USA. g. Hubungan antar sekolah SMA Negeri 2 Yogyakarta juga menjalin hubungan dengan sekolah lain yang sederajat dalam bentuk kerja sama dalam bidang olah raga, kesenian, lomba mata pelajaran, dan kegiatan lainnya. Selain itu, SMAN 2 Yogyakarta juga menerima kunjungan tamu dari sekolah yang lain baik dari kota Yogyakarta maupun dari luar Jawa. Kegiatan tersebut bertujuan untuk sharing antarinstitusi dan tukar informasi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI h. Hubungan dengan Lembaga Psikologi Kerjasama dengan lembaga psikologi bertujuan untuk membantu sekolah dalam penentuan jurusan bagi siswa kelas X yang akan naik kelas XI. Tekniknya adalah sekolah mengadakan tes psikologi bagi siswa, lalu lembaga psikologi tersebut melakukan tes psikologi dan hasil tes digunakan oleh sekolah sebagai bahan pertimbangan dalam penjurusan siswa kelas X. i. Hubungan dengan masyarakat sekitar sekolah Kerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah, yaitu dengan puskesmas, kelurahan, RT, RW, Tripika, dan SD Negeri Tegalrejo I letak di samping sekolah bertujuan menjalin mitra kerja dan memedulikan lingkungan sekolah.

J. Usaha-usaha Peningkatan Kualitas Lulusan

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe teams-games-tournament (tgt) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa (kuasi eksperimen pada Kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri Jonggol)

0 5 199

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DI KELAS X-8 SMA NEGERI 21 MEDAN.

0 2 14

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) pada materi pembelajaran jurnal umum sebagai upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa : penelitian tindakan kelas dilaksanakan pada siswa kelas X Akuntansi 2 SMK Putra

0 0 291

Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi pembelajaran akuntansi : penelitian dilaksanakan di kelas XI IPS SMA Bopkri 1 Yogyakarta.

1 7 319

Penerapan model pembelajaran tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran ekonomi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa : penelitian dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 11 Yogyakarta.

0 12 197

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman materi ekonomi pokok bahasan bentuk-bentuk pasar barang : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas X-2 SMA Negeri 6 Yogyakarta.

0 0 218

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X2 SMA Negeri 2 Yogyakarta.

0 2 232

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X2 SMA Negeri 2 Yogyakarta - USD Repository

0 2 230

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournamen (TGT) sebagai upaya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran ekonomi : penelitian dilaksanakan di kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta - USD Repository

0 0 241