Toolbar Kegunaan
Membuat bangun ruang dan jaring- jaringnya
Membuat bangun ruang beraturan
Menentukan panjang objek, luas, volume, sudut, dan titik koordinat
Gb 2.15 Toolbar dan fungsinya pada Cabri 3D
B. Kerangka Berpikir
Secara umum program Cabri 3D ini sangat bermanfaat bagi siswa dan guru. Terlebih di jaman yang semakin maju ini, penggunaan media
pembelajaran berbasis komputer sudah mulai banyak digunakan. Pemilihan program Cabri 3D sebagai media pembelajaran berbasis komputer sungguh
tepat karena Cabri 3D ini dapat menggambarkan bentuk ruang dimensi 3
secara lebih jelas dan penggunaannya yang mudah. Selain itu, dengan adanya media pembelajaran berbasis komputer dapat membuat siswa menjadi aktif,
aktif bertindak maupun aktif berpikir. Siswa menjadi lebih aktif dalam proses pembelajaran karena pembelajaran dirasa dapat menarik perhatian siswa.
C. Hipotesis
Dari keterangan di atas, dapat dirumuskan hipotesis yaitu bahwa program Cabri 3D berpengaruh terhadap pemahaman siswa dalam
menentukan jarak titik ke garis pada ruang dimensi tiga sehingga mengakibatkan hasil belajar siswa juga meningkat.
40
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bab ini memuat jenis penelitian, subjek dan objek penelitian, bentuk data dan metode pengumpulan data, instrumen pengumpulan data, dan prosedur
pelaksanaan penelitian. Berikut adalah keterangannya.
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Tetapi lebih
mengarah ke
penelitian kualitatif
deskriptif karena
menjelaskanmendiskripsikan manfaat dan pengaruh penggunaan program Cabri 3D. Pada penelitian kualitatif, peneliti bertolak dari data dan
memanfaatkan teori sebagai bahan penjelas. Data dari penelitian kualitatif masih sesuai dengan data aslinya. Bogdan dan Taylor 1992: 21-22
menjelaskan bahwa penelitian kualitatif adalah salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan atau tulisan dan perilaku
orang-orang yang diamati. Pendekatan kualitatif diharapkan mampu menghasilkan uraian yang mendalam tentang ucapan, tulisan, dan atau
perilaku yang dapat diamati dari suatu individu, kelompok, masyarakat, dan atau organisasi tertentu. Sedangkan penelitian kuantitatif adalah suatu proses
menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menganalisis keterangan mengenai apa yang kita ketahui.
