2. Variabel terikat
Variabel terikat Zainal Arifin,2011:188 adalah kondisi yang berubah ketika pelaku eksperimen mengganti variabel bebas. Dalam penelitian ini,
variabel terikatnya adalah pemahaman siswa.
E. Bentuk Data
Data dalam penelitian ini antara lain: 1.
Hasil belajar siswa yang dilihat dari hasil test siswa 2.
Diskripsi proses belajar siswa yang meliputi keaktifan siswa dalam menerima pelajaran dan tanggapan siswa pada saat proses pembelajaran
berlangsung 3.
Respon siswa yang dilihat dari hasil kuesioner
F. Metode Pengumpulan Data
Data yang akan diteliti berupa hasil Tes Kemampuan Awal dan Tes Hasil Belajar siswa, dan tanggapan siswa di kelas pada saat proses
pembelajaran. Maka metode yang digunakan peneliti adalah : 1.
Pemberian Tes Kemampuan Awal Pemberian Tes Kemampuan Awal kepada siswa bertujuan untuk
mengetahui tingkat kesulitan siswa dan bagaimana pemahaman siswa tentang materi ruang dimensi tiga. Dan mengetahui bagian-bagian yang
kurang dipahami siswa, sehingga penelitian dapat lebih mengarahkan proses pembelajaran ke hal-hal yang menjadi kesulitan siswa tersebut
dengan bantuan Cabri 3D. Tes ini berupa soal-soal uraian yang terdiri dari 6 soal.
2. Proses Pembelajaran di kelas
Pada proses pembelajaran ini, peneliti mulai memperkenalkan program Cabri 3D, dan peneliti mulai menjelaskan materi pembelajaran dengan
bantuan program Cabri 3D. Peneliti mengamati respon dan aktifitas siswa di kelas selama peneliti menggunakan program Cabri 3D dalam proses
pembelajaran. 3.
Pemberian Tes Hasil Belajar Pemberian Tes Hasil Belajar merupakan tahapan yang paling penting,
karena dengan pemberian Tes Hasil Belajar, peneliti dapat melihat hasil akhir dari pembelajaran dengan menggunakan Cabri 3D sehingga peneliti
dapat menarik kesimpulan mengenai pengaruh penggunaan program Cabri 3D terhadap pemahaman siswa. Tes ini berupa soal-soal uraian
yang terdiri dari 6 soal. Tingkat kesulitan kedua tes sama. Hasil dari Tes Hasil Belajar ini akan dijadikan data penelitian dan akan dibandingkan
dengan data Tes Kemampuan Awal 4.
Pemberian Kuesioner Pemberian kuesioner bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap
penggunaan program Cabri 3D.
G. Instrumen Pengumpulan Data