c. Metode pengajaran akan lebih bervariasi, tidak semata-mata
komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi bila guru
harus mengajar untuk setiap jam pelajaran. d.
Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti
mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, dan lain-lain.
Fungsi Media Pembelajaran matematika adalah : a.
Membantu memudahkan belajar bagi siswa dan juga memudahkan pengajaran bagi guru.
b. Memberikan pengalaman lebih nyata abstrak menjadi kongkret.
c. Menarik perhatian siswa lebih besar jalannya tidak membosankan.
d. Semua indera murid dapat diaktifkan.
e. Lebih menarik perhatian dan minat murid dalam belajar.
f. Dapat membangkitkan dunia teori dengan realitanya.
Media pembelajaran yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis komputer.
7. Ruang dimensi tiga
a. Pengertian ruang dimensi tiga :
Ruang dimensi tiga Bangun ruang adalah bangun matematika yang memiliki isi atau volume. Bangun ruang dalam matematika dibagi
menjadi beberapa bagian yakni sisi, rusuk dan titik sudut. Sisi merupakan bidang pada bangun ruang yang membatasi antara bangun
ruang dengan ruangan di sekitarnya, Rusuk merupakan pertemuan dua sisi yang berupa ruas garis pada bangun ruang sedangkan Titik sudut
adalah titik dari hasil pertemuan rusuk yang berjumlah tiga atau lebih. www.diwarta.com
b. Macam-macam bentuk bangun ruang sisi datar :
Gb 2.1 Kubus Gb 2.2 Balok
Gb 2.3 Limas Gb. 2.4 Prisma
c. Istilah-istilah yang digunakan dalam bangun ruang
1 Sisi, adalah bidang batasbidang datar yang membatasi bangun
ruang 2
Rusuk, adalah garis perpotongan antara dua sisi
3 Titik sudut, adalah perpotongan tiga rusuk atau perpotongan tiga
bidang sisi datar 4
Diagonal sisi, adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik sudut yang berhadapan pada setiap sisi
5 Diagonal ruang, adalah ruas garis yang menghubungkan dua titik
sudut yang berhadapan dan tidak sebidang dalam bangun ruang tersebut
d. Menentukan jarak dalam ruang
Ada 3 konsep jarak yang perlu dipelajari, yaitu : 1
Jarak titik ke titik Jarak titik A ke titik B dapat digambarkan dengan cara
menghubungkan titik A dan titik B dengan ruas garis AB. Jika d adalah jarak titik A ke titik B, maka d dapat ditentukan dengan
menggunakan hubungan : d = AB =
− + −
Gb 2.5 Jarak titik A ke titik B
A ,
B ,
d
2 Jarak titik ke garis
a Pengertian
Jarak titik ke garis adalah ruas garis yang ditarik dari titik itu titik A ke titik kaki titik P tegak lurus yang dibuat dari titik
itu ke garis tersebut garis h. Lihat gambar 2.9. b
Langkah-langkah mengambar jarak titik A ke garis h titik A berada di luar garis h adalah sebagai berikut :
2.1 Buatlah bidang
2.2 Buatlah garis h dan titik A di luar garis h. Garis h dan titik
A terletak pada bidang . 2.3
Pada bidang tersebut buatlah garis yang melalui titik A dan memotong tegak lurus garis h, garis AP tegak lurus
terhadap garis h 2.4
Ruas garis AP merupakan jarak titik A ke garis h yang diminta
Gb 2.6 Jarak titik A ke garis h
A
P h
d
c Contoh menentukan jarak titik ke garis
Jarak titik A ke garis h dapat digambarkan dengan cara membuat garis dari titik A dan tegak lurus garis h. Maka jarak
d dapat ditentukan dengan menggunakan hubungan : d =
√
Contoh : Tentukan jarak antara titik A3,4 ke garis h
≡ + − 2 = 0 Penyelesaian :
d =
√
d =
√
d = d =
1
3 Jarak titik ke bidang
a Pengertian
Jarak titik A ke bidang adalah panjang ruas garis
penghubung A dengan proyeksi titik A pada bidang , yaitu titik Q. Lihat gambar 2.10.
b Langkah-langkah menggambar jarak titik A ke bidang . Jika
sebuah titik berada di luar bidang, maka ada jarak antara titik ke bidang itu. Jarak titik A ke bidang
titik A berada di luar
bidang dapat digambarkan dengan menggunakan langkah- langkah sebagai berikut :
3.1 Buatlah bidang
3.2 Buatlah titik A di luar bidang
3.3 Buatlah garis h yang melalui titik A dan menembus
bidang 3.4
Buatlah garis l dan m yang terletak pada bidang dan melalui titik tembus garis h dan bidang titik Q
3.5 Ruas garis AQ merupakan jarak titik A ke bidang yang
diminta
Gb 2.7 Jarak titik A ke bidang
8. Jarak titik ke garis
