Sistematika Teks Laporan Media dan Sumber Belajar

Lampiran 5 Pedoman Penilaian Hasil Menulis Teks Laporan Menggunakan Strategi RAFT No. Aspek Kategori Kriteria Skor 1. Isi Baik Pengembangan deskripsi objek yang dilaporkan lengkap dan relevan dengan topik yang dibahas, informasi tentang objek yang diberikan lengkap. 21 – 30 Cukup Pengembangan deskripsi objek yang dilaporkan relevan dengan topik namun kurang rinci, informasi yang diberikan kurang lengkap. 11 – 20 Kurang Pengembangan deskripsi objek yang dilaporkan tidak memadai, informasi tentang objek yang dilaporkan diberikan terbatas. 1 – 10 2. O rga ni sasi Baik Runtut dan sesuai dengan struktur teks laporan judul, pendahuluan, isihasil laporan, kesimpulan dan saran, gagasan diungkapkan dengan jelas, dan urutan logis. 18 – 25 Cukup Terdapat tiga struktur teks laporan, kurang terorganisasi tetapi ide utama jelas, gagasan terbatas, dan logis tetapi tidak lengkap. 10 – 17 Kurang Hanya terdapat dua struktur dalam teks laporan. Gagasan kurang berkaitan, urutan dan pengembangan kurang logis. 1 – 9 3. K osa k ata Baik Penguasaan kata banyak, pilihan kata dan ungkapan efektif, menguasai pembentukan kata, penggunaan tepat 11 – 15 Cukup Penguasaan kata terbatas, sering terjadi kesalahan bentuk, pilihan, dan penggunaan kosakata ungkapan. Makna membingungkan atau tidak jelas. 6 – 10 Kurang Pengetahuan tentang kosakata, ungkapan, dan pembentukan kata kurang. 1 – 5 No. Aspek Kategori Kriteria Skor 4. P en gg un aa n Bah asa Baik Konstruksi kompleks dan efektif, hanya terdapat sedikit kesalahan penggunaan bahasa fungsi, pronomina, preposisi. Menggunakan kata sifat, kata benda, kata kerja. 11 – 15 Cukup Konstruksi sederhana namun efektif , terdapat kesalahan kecil pada konstruksi kompleks, terjadi sejumlah kesalahan penggunaan bahasa fungsi, pronomina, preposisi namun makna cukup jelas. Menggunakan kata sifat, kata benda, kata kerja. 6 – 10 Kurang Sering terjadi kesalahan dalam konstruksi kalimat tunggalkompleks. Kesalahan pada penggunaan bahasa fungsi, pronomina, preposisi yang mengaburkan makna. Menggunakan kata sifat, kata benda, kata kerja. 1 – 5 5. M eka ni k Baik Menguasai aturan penulisan, terdapat sedikit kesalahan ejaan, tanda baca, penggunaan huruf kapital, dan penataan paragraf. 11 – 15 Cukup Kadang-kadang terjadi kesalahan ejaan, tanda baca, penggunaan huruf kapital, dan penataan paragraf, namun tidak mengaburkan makna. 6 – 10 Kurang Sering terjadi kesalahan ejaan, tanda baca, penggunaan huruf kapital, dan penataan paragraf, tulisan tangan tidak jelas, makna membingungkan atau kabur. 1 – 5