52
Y = hasil belajar kognitif
H
1
= terdapat hubungan antara
X
1
dengan Y
H
2
= terdapat hubungan antara X
2
dengan Y H
3
= terdapat hubungan antara
X
1
dan X
2
dengan Y
D. Definisi Operasional
Adapun definisi operasional dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Persepsi Anak terhadap Peran orang tua dalam mengatur belajar
anak X
1
Persepsi anak terhadap peran orang tua dalam mengatur belajar anak adalah pandangan atau penilaian anak terhadap peran orang tua dalam
mengatur belajar anak untuk keberhasilan dalam belajarnya. Peran orang tua dalam mengatur belajar anak antara lain adalah mengatur jadwal
belajar anak, memahami permasalahan anak dalam belajar, serta melengkapi fasilitas anak saat belajar di rumah agar belajar anak lebih
efisien sehingga harapan orang tua untuk melihat anaknya berhasil dalam belajar dapat tercapai. Apabila orang tua dapat berperan secara optimal
dalam mengatur belajar anak sehingga hasil belajar kognitif anak tinggi, maka anak mempunyai persepsi yang positif terhadap orang tua. Namun,
apabila orang tua tidak berperan secara optimal dalam mengatur belajar anak sehingga hasil belajar kognitif anak rendah, maka anak mempunyai
persepsi yang negatif terhadap orang tua.
53
2. Persepsi Anak terhadap Peran orang tua dalam mengatur bermain
anak X
2
Persepsi anak terhadap peran orang tua dalam mengatur bermain anak adalah pandangan atau penilaian anak terhadap peran orang tua dalam
mengatur bermain anak, sehingga selain belajar anak juga dapat bermain tanpa menggau waktu belajarnya. Peran orang tua dalam mengatur
bermain anak antara lain adalah memastikan kegiatan anak masih terdapat waktu luang untuk bermain, selain itu orang tua juga perlu bermain
bersama anak dan memberikan pengawasan kepada anak ketika bermain. Sehingga dalam bermain anak tidak hanya mendapatkan kesenangan saja
tetapi anak dapat bermain sambil belajar dan dapat mengembangkan pengetahuannya. Apabila orang tua dapat berperan secara optimal dalam
mengatur bermain anak sehingga hasil belajar kognitif anak tinggi, maka anak mempunyai persepsi yang positif terhadap orang tua. Namun, apabila
orang tua kurang berperan secara optimal dalam mengatur bermain anak sehingga hasil belajar kognitif anak rendah, maka anak mempunyai
persepsi yang negatif terhadap orang tua.
3. Hasil Belajar Kognitif Y
