Kegiatan inti 100 menit  Mengamati Kegiatan Inti 100 menit

D. Materi Pembelajaran 1. Materi Pembelajaran Regular

Ansambel musik Ansambel berasal dari bahasa Perancis ensemble yang artinya bersama-sama. Sedangkan menurut Purwanti 2012: 15 ansamble musik sekolah adalah bermain musik yang dilakukan secara bersama-sama atau kelompok, yang dilakukan sesuai usia anak sekolah dengan menggunakan vocal atau alat musik yang terdiri sejumlah pianika, recorder. Berdasarkan pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa ansambel musik adalah kegiatan bermain alat musik secara bersama-sama menggunakan satu jenis alat musik atau lebih. Langkah-langkah bermain ansambel musik menggunakan audio visual  Ansambel musik sederhana  Alat musik apa saja yang digunakan dalam musik ansambel sederhana  Teknik bermain alat musik sederhana

1. Aspek Penilaian Praktik

1 Kemampuan membaca notasi 2 Dinamik 3 Tempo 4 Ritmik 5 Kekompakan 6 Balance 7 Interpretasi 8 Sikap

2. Materi Pembelajaran Pengayaan

Mengkomunikasikan penampilan permainan alat musik ritmis, melodis, dan harmonis secara lisan atau tertulis.

3. Materi Pembelajaran Remidi

Konsep sulit yang diprediksikan harus diulang melalui pembelajaran remidi terdiri dari konsep  Notasi lagu ansambel  Teknik permainan

E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama

a. Pendahuluan 10 menit

 Guru mengucapkan salam dan membimbing peserta didik berdoa dilanjutkan memeriksa kehadiran peserta didik.  Guru menayangkan video tentang ansambel musik kepada siswa  Guru melakukan tanya jawab tentang ansambel musik kepada siswa  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi.

b. Kegiatan inti 100 menit  Mengamati

Peserta didik menyaksikan video siswa bermain ansambel musik, teknik bermain alat musik ansambel, dan partitur lagu sue ora jamu yang ditampilkan oleh guru.  Menanya Peserta didik merumuskan pertanyaan-pertanyaan tentang apa yang telah ditampilkan guru  MencobaMengumpulkan DataInformasi Peserta didik bertanya hal-hal yang belum dipahami tentang materi yang diberikan guru  MengasosiasiMenganalisis DataInformasi Peserta didik memberi tanggapan apa yang telah disampaikan guru  MengomunikasikanMenyaji Peserta didik mencoba mempraktikkan penjarian tangga nada pada pianika dan rekorder serta mencoba membaca partitur lagu SUWE ORA JAMU yang diberikan guru

c. Penutup 10 menit