Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SIKLUS II
Sekolah
: SMP Negeri 1 Piyungan
Mata Pelajaran : Seni Budaya
KelasSemester : VII CDua
Materi Pokok : Ansambel Musik
Alokasi Waktu : 3 X Pertemuan 3x120 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong- royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan seni musik sebagai rasa syukur terhadap anugerah Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap
menghargai, jujur,
disiplin, melalui
aktivitas berkesenian.
3.1 Memahami teknik bermain alat musik ansambel secara benar 4.1 Menampilkan ansambel musik secara berkelompok
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1. Menunjukkan perilaku sikap toleransi terhadap teman yang berbeda agama.
2.1.1. Mengekpresikan ide dan perasaan secara jujur dalam aktivitas
berkesenian 2.1.2. Mengikuti aktivitas berkesenian secara disiplin
3.1.1. Menjelaskan teknik bermain alat musik ansambel 3.1.3. Menerapkan teknik bermain alat musik ansambel
4.1.1. Menampilkan ansambel musik secara berkelompok di depan kelas
D. Materi Pembelajaran 1. Materi Pembelajaran Regular
Ansambel musik Ansambel berasal dari bahasa Perancis ensemble yang artinya
bersama-sama. Sedangkan menurut Purwanti 2012: 15 ansamble musik sekolah adalah bermain musik yang dilakukan secara bersama-sama atau
kelompok, yang dilakukan sesuai usia anak sekolah dengan menggunakan vocal atau alat musik yang terdiri sejumlah pianika, recorder. Berdasarkan
pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa ansambel musik adalah kegiatan bermain alat musik secara bersama-sama menggunakan
satu jenis alat musik atau lebih. Langkah-langkah bermain ansambel musik menggunakan audio visual
Ansambel musik sederhana Alat musik apa saja yang digunakan dalam musik ansambel
sederhana Teknik bermain alat musik sederhana
1. Aspek Penilaian Praktik
1 Kemampuan membaca notasi 2
Dinamik
3
Tempo
4
Ritmik
5
Kekompakan
6
Balance
7
Interpretasi
8
Sikap
2. Materi Pembelajaran Pengayaan
Mengkomunikasikan penampilan permainan alat musik ritmis, melodis, dan harmonis secara lisan atau tertulis.
3. Materi Pembelajaran Remidi
Konsep sulit yang diprediksikan harus diulang melalui pembelajaran
remidi terdiri dari konsep Notasi lagu ansambel
Teknik permainan
E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Pertama
a. Pendahuluan 10 menit
Guru mengucapkan salam dan membimbing peserta didik berdoa dilanjutkan memeriksa kehadiran peserta didik.
Guru menayangkan video tentang ansambel musik kepada siswa Guru melakukan tanya jawab tentang ansambel musik kepada siswa
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi.
