lebih, peserta didik juga jarang memakainya. Selain itu jari keempat jaraknya paling jauh dan membutuhkan tenaga ekstra. Hal semacam ini sering terjadi di
setiap pembelajaran, sehingga peran pendidik sangat penting peranannya untuk memberi dan mencari solusi untuk masalah tersebut.
Tangan kanan juga mendapat perhatian serius. Hampir semua murid tidak menyadari bahwa ketika mereka menggesek biola tidak lurus, akibatnya produksi
suara yang dihasilkan kurang maksimal. Setiap kali mengikuti ekskul biola mereka selalu diberi arahan oleh pendidik seperti: membenahi dan memberikan
contoh cara menggesek biola yang benar dan memberi masukan ketika mereka latihan sendiri di rumah, disarankan menggesek di depan kaca supaya dapat
mengontrol dan melihat gerakan bow, tetapi banyak dari mereka belum bisa juga menggasek biola dengan lurus.
4.7.1 Tujuan dan Target
Tujuan diadakannya ekstrakurikuler biola Sekolah Chandra Kusuma School, selain untuk menyalurkan minat dan bakat peserta didik juga untuk
memperlihatkan bahwa selain mereka unggul dalam pelajaran, mereka juga bisa bermain biola dengan baik dan benar. Hampir setiap tahun mereka tampil dalam
acara MOS masa orientasi siswa di sekolah, selain acara tersebut mereka juga mengisi dalam acara-acara sekolah lainnya seperti pertukaran pelajar, kunjungan
pelajar, dan seterusnya.
Universitas Sumatera Utara
Pembelajaran biola pada Sekolah Chandra Kusuma School juga bertujuan untuk melatih musikalitas peserta didik. Dalam belajar musik khususnya biola
mereka harus mengerti dan memahami sebagai berikut:
• Memegang yang benar • Menggesek yang benar
• Intonasi nada • Ritme
Di akhir setiap semester, mereka selalu mengikuti tes yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan peserta didik bermain dan mengerti dalam
bermain biola. Tes tersebut dilakukan dengan cara peserta didik maju satu persatu kedepan dan kemudian bermain tangga nada dan satu buah lagu. Hal semacam ini
sangat penting untuk perkembangan ketrampilan dan mental peserta didik. Setiap pembelajaran memiliki target pembalajaran, sama halnya pada
ekstrakurikuler biola pada Sekolah Chandra Kusuma School. Adapun target- target pembelajaran biola adalah sebagai berikut:
1. Semester I:
a. Peserta didik diharapkan menguasai tangga nada A Mayor 1 oktaf, sebagai
berikut: i.
Pola ritme not utuh4 ketuk
Universitas Sumatera Utara
ii. Pola ritme not setengah2 ketuk
iii. Pola ritme not seperempat1 ketuk
iv. Pola ritme not seperdelapan12 ketuk
b. Peserta didik diharapkan menguasai lagu sampai dengan Suzuki 1 no 4, yaitu:
i. Lagu “Go Tell Aunty Rhody”
c. peserta didik diharapkan dapat membedakan intonasi nada yang tepat dengan
nada yang Fals d.
peserta didik diharapkan dapat menggesek sesuai dengan kriteria sebagai berikut:
i. Lurus
Universitas Sumatera Utara
ii. Tebal
2. Semester II
a. Peserta didik diharapkan menguasai tangga nada G Mayor 2 oktaf, sebagai
berikut: i.
Pola ritme not utuh4 ketuk
ii. Pola ritme not setengah2 ketuk
iii. Pola ritme not seperempat1 ketuk
iv. Pola ritme not seperdelapan12 ketuk
v. Pola ritme not trioltriplet13 ketuk
vi. Pola ritme not seperenambelas14 ketuk
Universitas Sumatera Utara
b. Peserta didik diharapkan menguasai lagu sampai dengan Suzuki 1 no 14,
yaitu:
c. Peserta didik diharapkan dapat memainkan nada dengan intonasi yang tepat
d. Peserta didik diharapkan dapat menggesek sesuai dengan kriteria sebagai
berikut: a.
penempatan bow dinamik b.
Teknik permainan bow detache, staccato, legato
Universitas Sumatera Utara
e. Peserta didik diharapkan bisa bermain dengan intonasi yang tepat
`Materi-materi di atas sebagai bahan pembelajaran diharapkan peserta didik dapat mencapai target tersebut. Target di atas dibuat oleh pengajar dan
disesuaikan dengan tingkat efektifitas murid-murid dalam belajar biola.
4.8 Hasil atau Wujud Pembelajaran Biola pada Chandra Kusuma School
