menambah konsentrasi pada peserta didik. Biasanya kegiatan ini menghabiskan 30 menit untuk pembahasan setiap materi lagu.
4.4 Proses Pembelajaran Biola Sekolah Chandra Kusuma School
Dalam pertemuan pertama, anak-anak diperkenalkan bagian-bagian biola secara umum antara lain: peg, fingerboard, scroll, f-hole, chinrest, tailpiece,
bridge, bow, senar dan sebagainya. Setelah anak-anak mengenal dan mengerti bagian-bagiannya selanjutnya latihan memegang biola. Dalam memegang biola
dibagi menjadi 2 bagian yaitu sebagai berikut.
4.4.1 Tangan kanan
Tangan kanan untuk memegang bow sedangkan tangan kiri untuk memegang biola. Dalam praktiknya, orang memegang biola tidak segampang
yang banyak orang kira. Metode atau cara memegang biola adalah sebuah pondasi yang penting karena untuk menunjang permainan biola ketingkat
selanjutnya. Tangan kanan bertanggung jawab dalam hal kualitas nada, ritme, dinamik, artikulasi, dan timbre. Dengan mengetahui teknik-teknik menggesek
busur yang baik, maka seorang pemain dapat mengatur suara yang dihasilkan oleh biola. Sedangkan untuk tangan kiri, karena biola tidak memiliki fret seperti
gitar sebagai penanda jari, seorang pemain biola harus benar-benar tahu di mana letak suatu nada dengan menggunakan perkiraan dan didukung dengan
pendengaran. Hal ini hanya dapat dilakukan dengan berlatih terus menerus sehingga jari-jari tangan dapat secara otomatis menekan nada yang diinginkan
Universitas Sumatera Utara
dengan tepat. Selain melatih jari, pemain biola juga harus melatih telinga sehingga dapat membedakan nada-nada sumbang, walaupun hanya sedikit saja.
Cara memegang bow pertama mencoba memegang pensil atau busur, meletakkan ibu jari diantara jari tengah dengan jari manis dan dibengkokkan,
tambahkan indeks dan jari-jari kecil, awalnya tempat ibu jari di bagian luar frog Suzuki, 2008: 17. Dilakukan beberapa kali sampai anak-anak dapat memegang
dengan benar dan rileks. Berikut ini adalah gambar dasar-dasar memegang bow
Gambar 4.9 contoh gambar melatih bow dengan alat bantu Foto pribadi, 2013, Sopian
Setelah pegangan sempurna dan mulai rileks, coba lakukan gerakan seperti ini:
Gambar 4.10 contoh gambar melatih bow pada tumpuan jari Foto pribadi, 2013, Sopian
Universitas Sumatera Utara
Latihan seperti gambar di atas bertujuan untuk melatih tumpuan atau sentral kekuatan jari pada saat menggesek biola. Pada gambar pertama, kekuatan
jari terletak pada jari telunjuk. Aplikasinya adalah saat kita menggesek biola ke bawah, kekuatan yang paling dominan berada di jari telunjuk. Pada gambar
kedua, kekuatan jari berada di jari kelingking. Aplikasinya adalah ketika kita menggesek biola ke atas dan ketika hampir di pangkal bow, kekuatan jari yang
paling dominan berada di jari kelingking. Sudut pergelangan tangan kanan sangat berpengaruh dengan lurus tidaknya seseorang menggesek biola dan produksi
suara yang dihasilkan. Lihat gambar di bawah ini.
Gambar 4.11 contoh gambar posisi bow dari pangkal ke ujung bow Foto pribadi, 2013, Sopian
Pada gambar di atas diterangkan bahwa, menggesek biola harus secara alami dan rileks. Gerakan di atas adalah gerakan alami pada saat bermain biola.
Universitas Sumatera Utara
Sudut bow harus sejajar dengan lengan tangan kanan dan diantara bridge dengan finger board, seperti gambar di bawah ini.
Gambar 4.12 contoh gambar bermain biola guru dan peserta didik biola Foto pribadi, 2013, Sopian
4.4.2 Tangan kiri
