E. Langkah-langkah Kegiatan
SIKLUS I Pertemuan 1 Senin, 21Agustus 2013
Waktu : 2 Jam pelajaran 2 x 35 menit 1.
Perencanaan
a. Peneliti melakukan observasi di sekolah untuk mencari data awal, menyusun
proposal penelitian dan menganalisis kurikulum untuk mengetahui Kompetensi Dasar KD yang akan diajarkan kepada siswa.
b. Menyusun silabus pembelajaran.
c. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
d. Menyiapkan bahan ajar materi tentang berdirinya ASEAN dan lembar kerja
siswa e.
Menyiapkan perlengkapan lain seperti pre test soal, kunci jawaban, lembar jawaban, angket minat siswa, daftar hadir siswa, daftar kelompok siswa,
lembar observasi aktivitas siswa dan lembar observasi kinerja guru.
2. Pelaksanaan
a. Kegiatan Awal
1 Guru memeriksa kebersihan kelas dan kerapihan berpakaian siswa.
2 Berdoa, salam dan tegur sapa.
3 Guru mengabsen siswa.
4 Guru menyebar angket minat belajar siswa untuk dikerjakan selama 5
menit. 5
Guru membangkitkan motivasi belajar siswa. 6
Guru memberikan apersepsi dengan cara bertanya jawab berbagai hal yang terkait dengan materi.
b. Kegiatan Inti
1 Eksplorasi
a Guru membagi bahan pelajaran yang akan diberikan menjadi empat
bagian. b
Guru memberikan pengenalan mengenai topik yang akan dibahas dalam bahan pelajaran untuk hari itu.
c Guru menuliskan topik di papan tulis dan menanyakan apa yang
siswa ketahui mengenai topik tersebut d
Siswa mengidentifikasi materi tentang berdirinya ASEAN nilai karakter : rasa ingin tahu.
e Siswa menganalisa materi tentang berdirinya ASEAN dari sudut
penjumlahan, pengurangan, dan perkalian nilai karakter : tekun.
2 Elaborasi
a Siswa dikelompokkan ke dalam 4 anggota tim.
b Tiap orang anggota dalam tim diberi bagian materi yang berbeda.
c Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan.
d bab yang sama bertemu dalam kelompok baru kelompok ahli untuk
mendiskusikan sub bab mereka. e
Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli, tiap anggota kembali ke kelompok asal dan bergantian mengajar teman satu tim mereka
Anggota dari tim yang berbeda yang telah mempelajari bagiansub tentang sub bab yang mereka kuasai dan tiap anggota lainnya
mendengarkan dengan sungguh-sungguh.
f Siswa disuruh mengerjakan bagian mereka masing-masing
g Siswa saling berbagi mengenai bagian yang dibacadikerjakan
masing-masing. Dalam kegiatan ini, siswa bisa saling melengkapi dan berinteraksi antara satu dengan yang lainnya
h Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi.
i Siswa mendiskusikan hasil diskusi kepada seluruh anggota
kelompok j
Guru memberi evaluasi. k
KesimpulanPenutup
3 Konfirmasi
a Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.
b Guru meluruskan kesalahpahaman dan memberi penguatan serta
penyimpulan.
c. Kegiatan Akhir
Kategori