C. Metode Penelitian
Metode penelitian menggunakan metode penelitian deskriptip analisa, yaitu menggambarkan situasi apa adanya tentang gejala atau keadaan dari hasil temuan
di lapangan. Metode deskripsi merupakan metode penelitian non hipotesis sehingga dalam
langkah penelitian.
1
D. Sumber Data
Dengan metode diatas penulis menggambarkan mengenai Implementasi Sistem Pembiayaan Pendidikan yang diselenggarakan di SLTP
Nurul Falah Bojong Gede Bogor.
Untuk memudahkan penelitianini karena keterbatasan waktu, tenaga dan biaya, maka penelitian akan menggunakan populasi dan sampel untuk
menentukan sasaran penelitian. 1.
Populasi, menurut surjana adalah totalitas semua nilai hasil menghitung, hasil pengukuran secara kuantitatif dan kualitatif mengenai karakteristik
tertentu dan semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajari sifatnya. Populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan objek
penelitiannya yakni SMP Nurul Falah Bojonggede. Yang meliputi kepala sekolah, pelaksanaan bidang keuanggan TU dan para guru.
2. Sampel adalah sebagian individu yang akan diteliti. Sampel penelitian
adalah kepala sekolah, pelaksana bidang keuangan, dengan jumlah guru yang menjadi responden yaitu 25 orang guru.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data dalam observasi penelitian penulis menggunakan beberapa teknik pengumpulan data dengan :
1. Angket atau kuesioner penulis menyebarkan kepada guru berupa
pertanyaan atau pernyataan
1
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 1993, cet. Ke 9, h. 203
2. Obsevasi, penulisan mengadakan pengamatan langsung, guna
mengetahui proses implementasi kurikulum yang dilakukan oleh SMP Nurul Falah.
3. Interview penulisan melakukan pengambilan data dengan menggunakan
tanya jawab yang diajukan kepada kepala sekolah, pelaksana keuangan TU, tenaga pendidika lainnya.
4. Dokumentasi yaitu denagn kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan
oleh SMP Nurul Falah.
F. Teknik Analisa Data
Seperti telah dijelaskan diatas, salah satu teknik satu teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket.
Angket terdiri dari pertanyaan yakni dengan menggunakan angket tertutup. Berdasarkan data yang dikumpulkan, selanjutnaya penulis akan menjabarkan tabel
dengan menggunakan rumus prosentase, kemudian dari hasil penghitungan atau pengolahan data tersebut penulis akan memberikan interpretasi sesuai dengan
analisis yang ada. Teknik pengukuran dari angket ini menggunakan penghitungan prosentasi sebagai berikut:
F Dimana : P = Prosentasi setiap katagori P = N x 100 f = Frekuensi jawaban
N = Jumlah responden
Kisi-Kisi Istrumen Penelitian No
Varabel Sub Variabel
indikator No
butir jml
1 Implementasi
Sistem Pembiayaan
Pendidikan a.
Perencanaan Sistem Pembiayaan Pendidikan
b. Pengorganisasian Sistem
Pembiayaan Pendidikan.
c. Pengelolan pelaksanaan
pembiayaan pendidikan 1.
Bagaimana sistem perencanaan yang diterapkan
disekolah 2.
Kepala sekolah memberi pengarahan sebelum
melaksanakan tugas 3.
Kepala sekolah yang menghargai pendapat
bawahan. 4.
Membuat RAPBS sebelum memulai pelaksanaan
kegiatan 1.
Petugas khusus yang menangani masalah keuangan
2. Keterlibatan guru dalam
penyusunan masalah keuangan
3. Petugas atau lembaga secara
Indivenden memantau kegiatan pengelolaan
keuangan 4.
Keterlibatan dewan guru dalam pembuatan
penyusunan RAPBS 1.
Bagaimana sumber dana dikelola
2. Pengelola keuangan
dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku
3. Sekolah melakukan
pengelolan dengan baik 4.
Siapa yang di pertanggung jawabkan untuk pengelolan
1
2
3
4
5 6
7
8
9 10
11 12
1
4
4
Kategori