Visi Dan Misi dan tujuan sekolah SMPI Nurul Falah
SMPI Nurul Falah mempunyai pengurus-pengurus yang terorganisir meliputi beberapa bidang yang diwujudkan dengan struktur organisasi yang
sistematis dalam ruang lingkup SMPI Nurul Falah, adapun pengurus yang dipilih adalah guru-guru yang kompeten dalam bidangnya masing-masing,
yaitu dengan mengorganisasikan kegiatan yang ingin dicapai struktur organisasi dalam pendidikan dan pengajaran di SMPI Nurul Falah tujuannya
untuk menyusun dan menetapkan orang-orang yang memiliki kemampuan tertentu sesuai dengan bidangnya, hal tersebut bertujuan agar mempermudah
jalur kordinasi anatara pengurus atau bukan pengurus. Kepala sekolah merupakan jabatan tertinggi disekolah menengah pertama
SMP dimana kepala sekolah mempunyai peranan penting dalam mengorganisir segala sesuatu yang berhubungna dengan sekolah maupun luar
sekolah. Struktur organisasi sekolah islam yang didalamnya terdapat beberapa
personal yang berbeda-beda dan memerlukan suatu wadah yaitu organisasi agar didalam menjalakan pendidikan disekolah islam dapat mencapai tujuan
yang ingin dicapai. Struktur sekolah menunjukan hubungan antara individu atau kelompok yang satu samalainya mempunyai hubungan kerjasama yang
baik yaitu dengan memenuhi kewajiban, memenuhi haknya serta mempunyai tanggungjawab yang besar dalam tata kerja, guna untuk mencapai suatu
tujuan. Untuk menghasilkan itu semua perlu dijalankan tugas struktur organisasi
di SMPI Nurul Falah yaitu dalam mengambil keputusan dalam suatu masalah harus selalu melalui rapat secara demokratis. Adapun setiap kegiatan yang
dilakukan oleh kelompok maupun perorangan dalam rangka kegiatan sekolah merupakan hasil musyawarah yang telah diputuskan didalam rapat.
Adapun penyelenggaraan rapat disekolah sangat berpengaruh dalam menentukan lancer atau tidaknya program kerja yang ingin dicapai untuk itu
perlu diperhatikan beberapa factor dalam penyelenggaraan rapat itu. a.
Perencanaan waktu dan acara rapat b.
Pimpinan rapat
c. Susunan rapat
d. Keputusan rapat
e. Penilaian evaluasi rapat.