pada tiap sekolah menggunakan kertas kecil-kecil yang sudah ditulis nomor absensi siswa, kemudian kertas akan digulung.
Nomor absensi siswa sebagai nomor pada populasi. Peneliti mengambil sebagian dari gulungan kertas sesuai dengan jumlah
sampel yang sudah ditentukan pada setiap sekolah. Nomor-nomor absensi yang terambil itu merupakan nama subjek penelitian.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi
tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2012: 38. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas independent dan
variabel terikat dependent. Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya
variabel terikat. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2012: 39.
Berdasarkan penjelasan sebelumnya bahwa kedua variabel tersebut saling berhubungan karena ada yang mempengaruhi dan ada yang
dipengaruhi. Variabel bebas independent dalam penelitian ini adalah pekerjaan orang tua siswa, sedangkan variabel terikat dependent dalam
penelitian ini adalah miskonsepsi siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dapat dilakukan melalui beberapa cara yakni wawancara, angket, observasi, dan studi dokumenter Sukmadinata,
2008: 216. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
melalui wawancara dan studi dokumenter. Wawancara menurut Arikunto 2010: 198 adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk
memperoleh informasi dari terwawancara. Studi dokumenter documentary study
merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun
elektronik Sukmadinata, 2008: 221. Wawancara dalam penelitian ini digunakan untuk mengetahui masalah
pada mata pelajaran IPA Fisika siswa kelas V SD negeri semester 2 di Kecamatan Berbah. Terwawancara pada penelitian ini adalah seorang guru
kelas V SD negeri Kecamatan Berbah. Wawancara pada guru dilaksanakan pada tanggal 30 Maret 2015.
Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa data hasil tes siswa kelas V dari setiap SD yang bertujuan untuk mengetahui nilai yang
diperoleh siswa. Data hasil tes siswa kelas V dari setiap SD dapat dilihat dalam lampiran 2.2.
F. Instrumen Penelitian
