c. Analisis deskriptif berdasarkan komponen
Dalam penelitian ini SCS dan NRS terbagi atas beberapa komponen. Self-compassion terdiri atas komponen self-kindness vs
self-judgement, common humanity vs isolation, mindfullness vs over-identification.
Keterhubungan manusia pada alam NRS terdiri atas NR self, NR Perspective, NR experience. Berikut
analisis deskriptif pada setiap komponen dari kedua skala : Tabel 4.5
Hasil Analisis Deskriptif pada Komponen NRS
komponen Teoritik Empirik N Skor
Min Skor
Max Mean
SD N Skor Min
Skor Max
Mean SD
NR-self 150 8 40 24 5,333
150 13 39 28,58 4,176
NR-perspective 150 6 30 18 4 150 13 29 23,00 3,177
NR-experience
150 6 30 18 4 150 9 29 19,66 3,901
Hasil penghitungan diatas menunjukkan bahwa nilai mean empirik pada masing-masing komponen lebih tinggi daripada nilai mean
teoritik sehingga dapat dikatakan bahwa keterhubungan manusia pada alam yang dimiliki mahasiswa cenderung tinggi berdasarkan
setiap komponen. NR-perspective memiliki rentang yang paling jauh yaitu 5 diikuti NR-self 4,58 dan NR-experience 1,66. Berikut
hasil uji one sample t-test pada NRS: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 4.6 Uji One Sample T-test pada komponen NRS
One-Sample Test Test Value = 0
t df
Sig. 2- tailed
Mean Difference
95 Confidence Interval of the Difference
Lower Upper
NR Self 83,818
149 ,000
28,580 27,91
29,25 NR
Perspective 88,663
149 ,000
23,000 22,49
23,51 NR Experience 61,721
149 ,000
19,660 19,03
20,29
Tabel diatas menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki kecenderungan yang tinggi dalam keterhubungan manusia pada
alam yang ditunjukkan dengan mean diference yang positif. Selain itu tabel diatas menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan
atntara kedua mean. Selanjutnya analisis deskriptif pada komponen self-compassion
: Tabel 4.7
Analisis deskriptif pada komponen self-compassion
Komponen Teoritik Empirik
N Skor Min
Skor Max
Mean SD
N Skor Min
Skor Max
Mean SD
Self-kindness vs self-judgement
150 6 30
18 4
150 10
28 20,08
3,414 Common humanity
vs Isolation 150 6
30 18
4 150
9 29
20,44 3,385
Mindfullness vs Over-identification
150 6 30
18 4
150 8
28 20,17
3,337 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Kategori