Data Identitas Diri Sekolah Tujuan Pendidikan di SMK Putra Tama Bantul Visi dan Misi SMK Putra Tama Bantul

52

BAB IV GAMBARAN UMUM

A. Data Identitas Diri Sekolah

1. Nama Sekolah : SMK PUTRA TAMA 2. Alamat : Jln. Mgr. Alb. Sugiyopranoto No. 2 KotaKab : Bantul Kode Pos : 55711 3. Tel. : 0274 367420 4. Fax. : 0274 367420 5. Email : SMK_Putratamayahoo.com 6. Website : - 7. Status Sekolah : Swasta 8. Luas Lahan : 3300 m 2 9. Luas Bangunan : 1508 m 2 10. No. Induk : - 11. No. Rekening : 22021133510 Bank: BPD CAB. BANTUL SUTER 12. Nama Kepala Sekolah : DRS. SIMON SUHARYANTA, M.Pd.

B. Tujuan Pendidikan di SMK Putra Tama Bantul

1. Menciptakan struktur organisasi dan job analysis yang konsisten untuk menumbuhkan etos kerja yang tinggi. 2. Menerapkan manajemen ISO 3. Menyiapkan siswa memasuki lapangan kerja ataupun melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi. 4. Menyiapkan siswa mampu berkompetensi dan berwawasan secara profesional. 5. Meningkatkan kerja sama dengan DUDI yang relevan menjadi institusi pasangan.

C. Visi dan Misi SMK Putra Tama Bantul

1. Visi sekolah SMK Putratama adalah : Sebagai Pusat Pelayanan Pendidikan untuk Calon Tenaga Menengah yang Terampil, Profesional dan Beriman. 2. Misi sekolah SMK Putratama adalah: Menghasilkan tamatan yang memiliki Kompetensi, Kejujuran, Kedisiplinan, Tanggung Jawab, Kepedulian. D. Sistem Pendidikan di SMK Putra Tama Bantul Sistem pendidikan di SMK adalah Pendidikan Sistem Ganda PSG yang mana di dalamnya terdapat program pendidikan di sekolah dengan penguasaan keahlian kerja. Dalam hal ini dengan melaksanakan Praktek Industri PI. 1. Komponen – komponen PI a. Komponen Pendidikan Umum normatif, ditujukan untuk membentuk siswa menjadi warga Negara yang baik. b. Komponen pendidikan Dasar Penunjang adaptif, ditujukan untuk memberikan bekal kemampuan untuk perkembangan IPTEK. c. Komponen Produktif 1 Komponen teori kejuruan, ditujukan agar siswa mempunyai bekal pengetahuan dasar keahlian kejuruan. 2 Komponen praktek dasar profesi, yang berupa latihan kerja agar menguasai teknik bekerja secara baik dan benar sesuai tuntutan persyaratan keahlian. 3 Komponen praktek, yang berupa kegiatan bekerja secara terprogram untuk mencapai tingkat keahlian dan sikap kerja professional. 2. Keuntungan PI a. Bagi dunia usaha atau industri 1 Mengenal dan mengamati keahlian siswa PI di tempat tersebut. 2 Dapat merekrut siswa jika dibutuhkan. 3 Ikut serta dalam memajukan bidang pendidikan. 4 Siswa dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu perusahaan. b. Bagi siswa 1 Hasil belajar siswa akan lebih bermakna karena setelah selesai sekolah akan memiliki kemampuan professional sebagai modal kerja. 2 Siswa tidak perlu terlalu lama untuk mencari tingkat keahlian kerja, karena sejak dini sudah disiapkan untuk memasuki dunia kerja. 3 Menambah kemampuan dan keterampilan praktis. 4 Mengembangkan kepribadian menjadi mantap dan mandiri. 5 Memupuk rasa tanggung jawab. 6 Meningkatkan rasa percaya diri siswa. 7 Kemampuan profesionalnya bertambah.

E. Kurikulum di SMK Putra Tama Bantul