1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel

c. Variabel Lingkungan Belajar di Keluarga Indikator lingkungan belajar di keluarga yang terdiri dari suasana kondusif keluarga , perhatian orang tua terhadap anak, dan keadaan sosial ekonomi orang tua.. Indikator-indikator tersebut dituangkan dalam bentuk kuesioner dan diukur dengan skala likert. Pemberian skor adalah sebagai berikut : Tabel 3 Skor variabel lingkungan belajar di keluarga Pilihan Kuesioner Jawaban Positif Negatif Sangat Setuju 4 1 Setuju 3 2 Tidak Setuju 2 3 Sangat Tidak Setuju 1 4 d. Variabel Lingkungan Belajar di Sekolah Indikator lingkungan belajar di sekolah yang terdiri dari keadaan fisik bangunan, sarana prasarana penunjang kelancaran kegiatan belajar dan lingkungan yang kondusif untuk belajar. Indikator- indikator tersebut dituangkan dalam bentuk kuesioner dan diukur dengan skala likert. Pemberian skor adalah sebagai berikut : Tabel 4 Skor variabel lingkungan belajar di sekolah Pilihan Kuesioner Jawaban Positif Negatif Sangat Setuju 4 1 Setuju 3 2 Tidak Setuju 2 3 Sangat Tidak Setuju 1 4 e. Variabel Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi Variabel prestasi belajar ekonomi akuntansi diukur berdasarkan nilai hasil raport siswa pada bidang studi ekonomi akuntansi.

E. Pengumpulan Data

1. Teknik Pengumpulan Data Untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini digunakan teknik pengumpulan data sebagai berikut : a. Teknik Angket atau Kuesioner Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui Suharsimi Arikunto,1991:124. Teknik ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai variabel bebas, yaitu interaksi belajar mengajar, motivasi belajar, lingkungan belajar di keluarga, dan lingkungan belajar di sekolah. Butir-butir pertanyaan disajikan dalam dua bentuk, yaitu pertanyaan negatif dan pertanyaan positif. Pertanyaan negatif adalah pertanyaan yang tidak mendukung gagasan, sedangkan pertanyaan positif adalah pertanyaan yang mendukung gagasan Kisi-kisi kuesioner untuk variabel Interaksi Belajar Mengajar, Motivasi Belajar Siswa, Lingkungan Belajar Siswa di Keluarga, dan Lingkungan Belajar Siswa di Sekolah disajikan dalam tabel sebagai berikut : PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

Hubungan motivasi belajar, kebiasaan belajar dan perhatian orang tua dengan prestasi belajar ekonomi : studi kasus siswa jurusan IPS SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

0 4 184

Hubungan antara lingkungan belajar, kemandirian belajar, motivasi belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi : studi kasus pada siswa kelas XII SMA Pangudi Luhur ST. Louis IX Sedayu Yogyakarta.

0 1 202

Hubungan antara perhatian guru akuntansi, fasilitas belajar, dan motivasi belajar akuntansi dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus siswa kelas XI Ilmu Sosial SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul.

0 0 126

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA : studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu.

0 1 165

Hubungan antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 0 138

Hubungan antara prestasi belajar siswa, motivasi belajar siswa, dan tingkat pendidikan orang tua dengan minat memilih jurusan di SMA : studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul.

0 2 140

Pengaruh lingkungan belajar, kemandirian belajar dan jumlah jam belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa kelas XI tahun ajaran 2005/2006 SMA Pangudi Luhur Sedayu Jl. Wates Km. 12,5 Sedayu Bantul Yogyakarta.

0 0 172

Hubungan antara prestasi belajar siswa, persepsi siswa terhadap jurusan, dan motivasi belajar dengan minat siswa dalam memilih jurusan di SMA studi kasus pada SMA Pangudi Luhur Sedayu

0 0 163

Hubungan antara interaksi belajar mengajar, motivasi belajar siswa, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul - USD Repository

0 0 177

Hubungan antara media pembelajaran dan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul - USD Repository

0 0 136